季节教案 | 小班语言领域活动《达达感冒了》

作者:Cc~
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活动目标
季节教案 | 小班语言领域活动《达达感冒了》

1.感受故事中喷嚏逐一传染的情节,愿意用语言动作表达自己对故事的理解。

2.了解感冒的主要症状,知道感冒会传染。

活动准备
季节教案 | 小班语言领域活动《达达感冒了》

经验准备:课前口头调查感冒的症状

物质准备:故事课件

活动重难点
季节教案 | 小班语言领域活动《达达感冒了》

重点:通过故事了解感冒的主要症状,知道感冒会传染,要休息。难点:用清楚的语言表达自己对感冒的理解。

活动过程
季节教案 | 小班语言领域活动《达达感冒了》

一、谈话导入,了解感冒的症状

提问:感冒的时候你觉得哪里不舒服?(请班级感冒初愈的幼儿分享自己感冒生病的感受和外在表现)

师:有一个小朋友叫达达,他感冒了,我们来看看达达感冒了会发生什么事情?

二、欣赏理解故事,知道感冒会传染

1.教师跟随图片完整讲述故事,引导幼儿理解故事内容

提问:故事中发生了一件什么事?(故事中的达达感冒了,但是他不愿意吃药,结果把病传染给了其他的东西和人)

2.分段讲述故事,引导幼儿进一步理解故事内容

(1) 模仿达达打喷嚏,感受故事的幽默

(2)达达先后把感冒分别传染给了谁?(教师可出示图片引导幼儿根据图片叙述情节)你认为这样做对吗?为什么?应该怎么做?

三、知道感冒的注意事项和避免感冒的生活常识

1.感冒了我们应该怎么做?(多喝水多休息,坚持吃药等)

2.我们应该怎样预防感冒,尽量少生病呢?(调动幼儿已有经验,鼓励幼儿用完整的语言大胆发言)

附故事:

达达感冒了,“阿嚏,阿嚏……”一连打了八个喷嚏。妈妈让他打针,他不干。妈妈让他吃药,他偷偷地把药扔掉了。

达达在家里一边搭积木,一边打喷嚏。不一会,积木、椅子都打起喷嚏来了,家里的玩具,一个接一个都感冒了。达达到街上去玩,走过大树、邮筒,它们也打起喷嚏来。达达坐上公共汽车,公共汽车也感冒了,打起喷嚏来。达达溜进动物园看河马,“阿嚏!”河马打了个大喷嚏,把达达打到了天上。

过了好久,达达才从天下落下来,落在了医院里。医生说:“感冒要传染给大家的,赶快吃药、打针。”达达的感冒好了。现在,他想去哪儿就去哪儿,再也不会传染啦!

故事PPT:

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