【小班环创】全屋各个区角及主题墙设计

作者:刘洁
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编者按:

今天要介绍的这个小班的环创,风格简简单单,不花俏不浮躁,个人认为很实用。供大家参考。


在进门的墙面上设置了展示栏,分为三个部分。

1. 幼儿园里欢乐多:幼儿活动照片,引导幼儿热爱班级、爱上幼儿园的情感

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2. 喝水区:以传统的插小棍儿方式来记录喝水次数

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3. 天气板

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靠近门口的地方张贴了非常实用的安全歌谣

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在进门的另一边,是毛巾架、水杯架,旁边布置了正确的擦嘴过程。

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指导幼儿餐后如何擦嘴,爱干净讲卫生。

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本教室为橡皮泥的主题,下图为主题墙全景

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以下为细节图,顺序为从左至右

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吊饰也为橡皮泥作品。

因为小班孩子年龄偏小,所以老师组织的亲子手工活动,便于让家长在活动中了解教学主题,增进孩子和家长的情感交流,也提高了幼儿的动手能力,增强对橡皮泥的兴趣。

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以下为各个区角的设计

益智区

益智区吊牌

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益智区的墙面布置。

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全部为本区域投放材料的说明图,以供幼儿知晓材料的玩法。

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落球装置——喂喂小兔子

分为三种轨道,左边为间接可见、中间为不可见、右边为透明轨道。而且有三种轨迹线路。有多种材质、重量的球可供落球实验。

制作材料:一次性水杯、矿泉水瓶、即时贴的纸埇、乒乓球、质粘土团的球、玻璃球、绒球、纸盒。

目标:

1、感知球的直线与曲线的运行速度及大球与小球直线运行的不同。

2、鼓励幼儿大胆操作,激发幼儿探究欲望,体验游戏的乐趣。

玩法:将球投入到小兔口中,球自动掉到小碗里,幼儿取出可再继续尝试。

 

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阅读区

阅读区标牌和墙面布置

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“我会看图书”,幼儿在阅读区的正确行为示范

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排队取书我不挤

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腰板坐直书放平

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回到座位认真看

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沿着书角轻轻翻

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双手拿书送回去

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看完图书摆整齐

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“我爱阅读区”,阅读区里孩子们的欢乐时光

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拼插区

拼插区吊牌

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拼插区材料

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建筑区

建筑区吊牌

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建筑区全貌

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建筑区进区规则

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1. 摆好小鞋

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2. 3人参加

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3. 轻轻的走

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4. 每次两块

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5. 放回原位

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建筑区材料

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表演区——开心小舞台

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美工区

美工区的墙面布置:“这些工具我会用”。

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胶棒的用法

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剪刀的用法

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洗手间

洗手间的洗手步骤图

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全部为手部细节图,便于幼儿学习模仿

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卫生间(小编本人最喜欢的就是卫生间的穿衣服图啦~)

1. 卷呀卷呀卷白菜(撩起上衣)

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2. 剥呀剥呀剥白菜(提起下衣)

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3. 装呀装呀装饺子馅(将上衣的内衣装进裤子)

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4. 捏呀捏呀捏饺子(整理好下衣)

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5. 盖呀盖呀盖锅盖(放下上衣,完成啦)

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