中班、小班夏季主题活动《夏天来了》

作者:上海托幼
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玩水和夏天常常联系在一起,有的小班老师直接将夏天和水的主题结合起来同步开展。本期和大家聊聊“夏天”的主题可以怎么做。

中班、小班夏季主题活动《夏天来了》
中班、小班夏季主题活动《夏天来了》 Part 1 夏天的样子
中班、小班夏季主题活动《夏天来了》

对于中小班孩子而言,认识夏天首先从了解夏天的季节特征开始,比如聊一聊教室门口“天气预报”中越来越高的温度,制作“晴雨统计表”了解夏天多变的天气等。除此之外,还可收集下面这样的素材,布置成主题墙、资料角等,帮助孩子了解夏天的特点。

夏天的关键词:

多变的

刚才还是大太阳,突然乌云密布,下起了大雷雨。这就是夏天多变的天气。

请孩子再去找找还有哪些变化。

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火辣辣的

气温不断升高,人不停地出汗。

问问孩子:你们还有其他感受吗?

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旺盛的

荷花开了,小草密了,枣树结果实了……

请孩子再找找,在夏天还有什么新发现?

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热闹的

昆虫们开始活跃起来。

请孩子去大自然看一看、听一听、找一找。

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美味的

冰激凌、水果蔬菜、绿豆百合汤、鸭肉……夏天有许多好吃的。

请孩子说说还有什么?

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有趣的

可以去海边玩水、游泳,参加夏令营……

问问孩子:你们喜欢在夏天做什么?

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中班、小班夏季主题活动《夏天来了》 Part 2 清凉过夏天
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认识夏天的季节特征后,可以和孩子一起探索清凉过夏天的方法,这部分内容可以放在个别化学习区角中进行。

小班个别化区角活动举例

给娃娃洗澡

天气炎热的夏天,结合给娃娃洗澡的活动,在交流分享中和孩子聊聊夏天洗澡好处多,让孩子爱上洗澡,养成爱清洁的好习惯。

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●观察要点

1.孩子给娃娃洗澡过程中有哪些行为表现(是小心呵护娃娃还是随便摆弄娃娃)。

2.孩子有哪些认知经验(洗浴用品的使用方法、洗澡过程的安全意识、给娃娃穿的衣服与季节是否匹配)。

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● 提示

本活动可借用娃娃家的场景,适当增设浴室环境,如提供儿童浴盆、玩具花洒、洗浴用品等。

玩扇子

在夏天的用品中,扇子不仅可以给孩子带来凉快,还可将各种材质的扇子投放到区角中,开展各种有趣的活动。

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● 材料

1.各种材质(不同打开方式)的扇子若干把:蒲扇、塑料扇、鹅毛扇、纸扇、折扇等。

2.透明塑料箱、鸡毛、小气球、玩具、积木、纸片、塑料袋等若干。

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● 玩法

谁会飞起来:将放有气球、鸡毛、玩具、纸片、塑料袋的透明塑料箱放在桌上或地上,孩子手持扇子朝塑料箱不停扇动,可以看到气球、鸡毛、纸片等飞舞的样子。

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● 观察要点

1.孩子使用扇子的经验如何(打开并收拢折扇的方法、给自己扇扇子的方法)。

2.孩子玩扇子过程中的情绪体验(对出现的现象是否感到好奇或惊喜)。

找凉快

故事《夏天好热呀》帮助孩子了解小动物是怎么找凉快的。接下来,可以在区角中投放下面这些材料,让孩子在游戏中巩固“找凉快”的经验。

● 材料 1.方形泡沫可拼接地垫12块(黑白6块,黄色6块),拼搭出1个黑白骰子和1个黄色骰子。

中班、小班夏季主题活动《夏天来了》

2.常见动物和人物“找凉快”的图片分为AB两套,每套六张以上,便于孩子更换和配对。动物、人物图片为A套,如“小鸡”、“宝宝”等,地点、物品等图片为B套,如“树荫”、“扇子”等。

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3.一个骰子贴上常见动物或人物图片(可做图片插袋,方便更换图片内容),另一个骰子贴上相应的“找凉快”方法图片。

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● 玩法

单人玩:随意抛黑白骰子,看看骰子朝上一面的图片上是谁,翻动黄色骰子,找出使其凉快的办法并说说它(他、她)是怎么找凉快的。如:大象好热呀,快快冲个凉水澡。

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双人玩:两人一组结伴游戏。一个孩子扔黑白骰子说出骰子朝上一面的小动物或人物并提问“小狗怎样找凉快”,另一个孩子随即翻动黄色骰子找到相应的凉快办法并回答“伸出舌头变凉快”。

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● 观察要点

1.孩子对不同骰子上关联内容的匹配程度。

2.孩子用简单语句说说“找凉快”的方法的表述能力。

● 提示

此操作材料设计为可自由调换卡片的透明插袋,使骰子的用途得到拓展,还可用于“找相同”“找朋友”等其他活动中,提高材料的利用率。

中班、小班夏季主题活动《夏天来了》

PART1 选自《上海托幼(亲子生活)》探索世界栏目

PART2 选自《幼儿园个别化学习区角活动设计参考》

本文转载自微信号上海托幼,幼师宝典已获得授权,转载请联系原作者。

 

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