游戏 | 3~6岁儿童逆向思维训练游戏,让孩子更出色!

作者:布莱特幼教
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游戏 | 3~6岁儿童逆向思维训练游戏,让孩子更出色!
自己的孩子拥有敏捷的反应能力和良好的思维能力,小脑瓜变得更聪明。 今天小编和大家分享几个超棒的逆向思维训练游戏,让宝宝的大脑变得更出色!

3-4岁:起步阶段 

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3-4岁的孩子属于直觉行动思维阶段。这一阶段,对孩子进行逆向思维训练,主要是通过给孩子创设一个轻松、有趣、愉快的游戏环境,让他萌发思考的兴趣,并自己动手操作,让孩子经常处于积极活动的状态之中。 哭笑娃娃游戏 游戏目的:在迅速反应中发展思维的逆向性和流畅性。 游戏玩法:和孩子一起玩经典的老游戏“石头、剪刀、布”吧!不过,这次要做点小小的改动。每一次,胜利者都要做“哭”的动作,输的一方则要做“笑”的动作,谁先做错就要淘汰认输哦!

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反口令游戏
 

游戏目的:能根据“口令”做相反的动作,训练孩子思维的逆向性及思维的敏捷性。 游戏玩法:你说“起立”,孩子就要坐着不动;你说“举左手”,孩子就要举右手;你说“向前走”,孩子就要往后退……总而言之,孩子要和你“反着来”才行。

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说说它是啥 
 

游戏目的:培养孩子对事物发展的观察能力,同时锻炼孩子对数字顺序的敏感度,初步锻炼逻辑能力。

游戏玩法:用数字把事物发展用编号表示,然后让孩子记住不同事物发展的状态。父母说数字,让孩子说出具体对应事物的发展阶段。比如把小豆芽的成长分为6个阶段,让孩子说出不同阶段的样子。

孩子年龄小的时候,可以只用两三个不同形态编号,随着孩子年龄的增大,可以增加形态/数字变化,增加难度。

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高个和矮个游戏
 

游戏目的:通过动手操作,发展孩子的逆向思维能力及空间感知能力。

游戏玩法:准备正方形、长方形、圆形积木和高矮不同的小人3个。你可以在3个高矮不同的小人下面垫上正方形、长方形、圆形的积木,使它们显得一样高。然后,让孩子根据所垫木块的多少,判断出这3个小人中,哪个最高,哪个最矮。

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4-5岁:关键阶段

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4-5岁是孩子思维活动发展的关键阶段。这一阶段,孩子的思维已经进入具体形象阶段。

对4~5岁的孩子进行逆向思维训练,主要是不断丰富孩子的知识,发展他的语言,帮助孩子学会从正反两个方面思考问题,并做出判断。

反义词游戏
 

游戏目的:积累孩子的词汇量,发展逆向思维记忆力及思维的流畅性和敏捷性。

游戏玩法:这是一个无论何时何地都可以进行的游戏。你要根据孩子的实际情况,说一些词语,要求孩子在比较短的时间内说出这个词语的反义词。比如你说“白天”,孩子就要说“黑夜”;你说“大树”,孩子说“小树”等等。

找图形游戏
游戏目的:让孩子能根据形状、颜色标记对图形进行双维排列,体验给图形定位的方法,发展逆向思维及立体思维。

游戏玩法:先把不同颜色的积木拼在一起,让孩子找出所组成的积木有哪些。一次可以多拼几个形状,您可以先和孩子一起猜拳,决定谁先玩。

赢的一方可以随便选出一个形状,让对方快速找出相应的符合条件的图形。如果找错了图形,就算这局输了。看看你和孩子谁比较厉害一点呢!

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我是小法官游戏
 

游戏目的:训练孩子的空间想像能力和逆向思维能力。

游戏玩法:准备粗细不同的3根小棒和绳子3根。先将3根绳子分别在3根小棒绕3圈,但剩下的绳子长短要相同。然后,你要请孩子来判断一下,哪根绳子最长。孩子猜出来以后,不管是对是错,你都可以让他亲手操作一下。

数黑点
 

游戏目的:因点数相对小且集中,有助于提高孩子专注力和辨别能力。

游戏玩法:根据孩子年龄的大小画黑点,如果孩子年龄小,当然黑点的个数可以少一点,然后让孩子数数一共有多少黑点。

这个游戏的关键点在于要让孩子用眼睛看,而不能用手指,数数有多少个黑点。开始可以是5个、6个,如果孩子很容易就数出来了,可以增加黑点的数量,加大难度。

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5-6岁:发展阶段

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在5-6岁,孩子的抽象逻辑思维比较迅速的发展起来了,这为他入学奠定了智力基础。这一阶段的孩子已经开始能使用概念、判断、推理等思维形式进行思维活动了。

对5-6岁孩子进行逆向思维训练,主要是帮助孩子从相反的视角去看固有的观点和惯常的看法,学会正确的思维方法,并通过各种创造活动发展他的逆向思维。

奇怪的时钟游戏
 

游戏目的:在认识时钟的基础上,发展孩子的逆向思维和判断力。

游戏玩法:自制一个可以拨动时针和分针的时钟,并准备一面镜子。让孩子看着镜子,你拿着这个自制的时钟站在他的身后,并拨动时针和分针,让孩子看着镜子里时钟的影像,说出是几点钟。

通过这个游戏,可以让孩子知道,镜子中的景象与实景是相反的,如果他伸过左手,镜中的他则是伸出右手……

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扑克猜数游戏 
 

游戏目的:发展孩子的逆向思维及思维的流畅性、敏捷性。

游戏玩法:准备1-9的牌两套(共18张),先请孩子把牌洗好,然后你任意抽去一张,藏起来,并将余下的牌摊开,让孩子猜一猜你藏起来的是哪张牌。

藏宝图
游戏目的:训练孩子的空间知觉能力及逆向思维能力。

游戏玩法:用比较透明的纸做几张“藏宝图”。并准备几张相同的空白图纸。你先给孩子看一张“藏宝图”,然后告诉他“这是一张透明的藏宝图,如果将它翻过来,你会出现什么样的图案呢?也可以让他在空白图纸中画出来。

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