大班幼儿观察记录 | 完美主义者的小遗憾

作者:璀璨
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班级:大二班

教师:宋老师

观察地点:自然角

幼儿姓名:瞳瞳

幼儿性别:

观察目的:幼儿种植山药的兴趣和能力。

观察记录:

今天瞳瞳带来了一斤山药豆,对我说:“老师,我妈妈说,山药豆就可以长山药。”我说:“是吗?那我们要怎么种啊?我一点也不会哦,你知道怎么种吗?”瞳瞳说:“我问过我姥姥了,我姥姥说,晒一晒这个山药豆,种在土里就行了。”于是我带着孩子们一起把整理箱准备好。到底放多少土?瞳瞳说:“我姥姥说,山药需要很多土,她是种在院子里的,山药能钻得很深。”于是我们放了多半整理箱的土,大概有40多厘米深。她说:“我姥姥说,就把山药豆撒到土里,盖上土浇水就行了。”依照他的方法,我们把山药种好了。“那多长时间浇一次水呢?”他看着我,不好意思的一笑:“这个我没问。”旁边小朋友七嘴八舌的说:“一天一次呗。”“三天,要不就烂了。”最终,大家商量,有两个箱子里的种子是一天一次,另外是三天一次。瞳瞳情绪有点低落,显然是对自己没有想到浇水这个环节有些耿耿于怀。

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分析:

瞳瞳做事一向是很认真的,不爱多说话,也非常在意别人对自己的评价。在我们上周五刚刚商量要在自然角种植山药的时候,他没有说什么,只是事后悄悄告诉我,他姥姥家种过山药,并表示要回姥姥家带来种子,结果就在周一真的带来了。在种植过程中,他的回答也充分表明他去向姥姥认真的学习了如何种植山药,做了充足的知识储备。说明这个孩子虽然不爱表现,但是做事非常谨慎,思维能力很强。对于自己没有考虑到的浇水环节,他自己很是遗憾,是个小完美主义者。

大班幼儿观察记录 | 完美主义者的小遗憾

措施:

1.及时的肯定和表扬。

2.做好思想教育,安慰他的同时,引导他放松心情,乐观积极面对。

3.引导幼儿观察山药的成长。

4.与家长及时沟通,表示感谢,并交流幼儿的表现,希望引导幼儿积极表现自己的能力,并且放松心情,不过于苛求自己。

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