教师节教案两篇 | 《老师像妈妈》《老师的手》

作者:幼师宝典
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教师节教案两篇 | 《老师像妈妈》《老师的手》

《老师像妈妈》

活动目标

1.知道每年的九月十日是教师节.
2.培养孩子热爱教师的情感.

活动准备

歌曲:老师像妈妈、PPT 、橡皮泥

活动过程

一、开始部分

(一)导入

1.教师播放儿歌”老师像妈妈”,引出主题。

2.说一说你身边最熟悉的老师,长什么样。

二、中间部分

(一)描述

1.请幼儿描述一下班级教师的外形。

2.请幼儿描述一下你心里对老师想说的话。

(二)看幻灯片,了解老师的劳动。

1.看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。

2.让幼儿说说怎么尊重老师的劳动。

3.告诉幼儿每年的 9月10日为教师节   

(三)礼物操作  

1.教师出示小红花,庆祝教师节。

2.教师出示步骤图,鼓励幼儿制作(教师巡回指导)

3.教师发现问题,及时重点解说示范某个步骤。

三、结束活动

教师小结,教师再次播放“老师像妈妈”。

教师节教案两篇 | 《老师像妈妈》《老师的手》

《老师的手》 

活动目标

1.了解诗歌的内容结构,初步学会朗诵诗歌的技巧。   

2.尝试根据固定句式进行仿编。   

3.激发幼儿热爱自己老师的情感。

活动准备

经验准备:幼儿已有折纸、涅泥、绘画和搭积木的经验。

物质准备:美工角展示老师的作品。

活动重点

了解诗歌的内容结构。

活动难点

尝试迁移句式仿编一段诗歌。

活动过程

 一、开始部分

(一)活动导入   

1.展示老师的各种作品,大家一同欣赏。   

2.老师引导幼儿讨论这些作品都是老师的手变出来的,老师的手很能干,很灵巧。

二、中间部分

(一)学习朗诵   

1.老师朗诵诗歌,幼儿倾听。

2.解说诗歌里的内容。

(二)学习诗歌

1.接龙式学习诗歌。

2.分段学习诗歌,了解每一段的句式。   

3.幼儿学习完整地朗诵诗歌。    

(三)仿编诗歌   

1.出示操作材料,提出仿编要求:老师能干的手还会做什么呢? 

2.幼儿边操作边模仿,老师观察指导。   

3.把幼儿编的诗歌用录音机录下来。

三、结束部分

与幼儿深情拥抱结束活动。

教师节教案两篇 | 《老师像妈妈》《老师的手》

  

 延伸阅读:大班教师节语言活动 | 仿编诗歌《亲爱的老师,谢谢您》

作品展示 | 这里有教师节幼儿作品呈现的最美形式,千万别错过!

 

 

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