小班体育活动 ——运豆豆(向指定方向跑)

作者:中国农业出版社
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活动目标

1.喜欢玩游戏,体验游戏的快乐。

2.能拉着“小车”向指定方向跑,提高身体的协调性。

3.能有秩序地玩游戏,遵守游戏规则。

小班体育活动 ——运豆豆(向指定方向跑)

活动准备

1.经验准备:能在一定范围内较协调地跑。

2.物质准备:自制呼啦圈小车(将大小相同的两个小型呼啦圈摞在一起,用胶条粘好,再拴上一根绳子即可)、纸球若干、拱形门、自制树林(可乐瓶作树干, 彩纸作树冠)。

活动重点

指导幼儿能拉着“小车”平稳地向指定方向跑。

活动难点

跑的时候,“小车”里的“豆豆”(纸 球)不能滚出来。

活动过程

1.教师与幼儿一同做小动物模仿操,活动身体。

幼儿跟随教师有节奏地模仿小猫捋胡须、伸懒腰的动作,小鸡找食的动作,小鸭子游泳、走路的动作,小青蛙跳跃的动作。

小班体育活动 ——运豆豆(向指定方向跑)

2.教师与幼儿一同做游戏。

(1)游戏:“开汽车”。幼儿徒手练 习在一定范围内四散跑,模仿开汽车、给汽 车打气等动作。

(2)游戏:“运豆豆”。

①幼儿每人拉起一辆“小车”,将一 个 “豆豆”(纸球)放入小车内,练习运豆豆,尽量不让豆豆滚出来。教师:“快过新年了,我们一起去给小动物们送些食物吧。”

②幼儿拉着小车在一定范围内协调地跑。幼儿在练习中尝试、寻找不让豆豆滚出来的好方法,可以让幼儿互相学习。引导幼儿:“说一说你的好方法,怎样运豆豆,豆豆才不会滚出来呢?”

教师小结:“再运豆豆时,要跑得慢一点儿,眼睛可以看着点儿小车里的豆豆,发现问题及时调整,这样豆豆就不会跑出来了。”

③幼儿自主玩“运豆豆”的游戏,并尝试用小车运两个或更多的豆豆,巩固运豆豆的方法。

④增设障碍物,让幼儿在游戏中绕过树林,钻过山洞。鼓励幼儿按自己的意愿运不同数量的豆豆,同时要注意在游戏中不要让豆豆滚出来,看看哪个小朋友运的豆豆最多。

3.复习游戏:“捡豆豆”(调节运动量)。

教师将豆豆撒在地上。教师发出指令:“孩子们,地里种的豆豆成熟了,我们把它们捡回来吧,看谁捡得多?”幼儿分散开,将豆豆送回老师准备的筐中,游戏自然结束。

小班体育活动 ——运豆豆(向指定方向跑)

活动评价

活动中幼儿的参与性很高。开始在用小车运豆豆时,幼儿只是顾着自己跑,而忽略了小车里的豆豆,结果豆豆就滚出小车了。发现这个问题后,教师和孩子们一起讨论运豆豆的好方法,幼儿开始有意识地照看小车里的豆豆,不让豆豆滚出来。 看到幼儿已基本完成了活动的内容,教师又增设了一些障碍物,相应地增加了难度和游戏性,也符合幼儿活动的特点。

建议  

1.障碍物的设置应根据幼儿的不同水平进行调整,适当地增加活动难度。如树与树之间的距离、拱形门的高矮等。

2.可以增设上下小坡、过草地等其他内容的障碍物。

本文内容来自中国农业出版社美少分社书籍《幼儿园体育教学活动案例精选》

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