尊重孩子,没那么简单!

作者:天天老师
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尊重,古语是指将对方视为比自己地位高而必须重视的心态及其言行,现在已逐渐引申为平等相待的心态及其言行。——百度百科

如果我说,家长朋友们,请一定要尊重你的孩子!

可能会有人觉得可笑,我的孩子,我那么爱他,我为他牺牲了那么多精力和时间,我怎么可能不尊重他呢?

尊重孩子,没那么简单!

爱和尊重是两种不同的概念,不同在哪里?为了更详细的讲解,我特意请了一位哲学系的朋友来解答这一问题。

家庭:从父母的角度出发,爱不会因为爱的对象而发生改变。不论是子女的外貌、兴趣爱好、心理发展,都不影响父母去爱孩子。这时候抱抱亲亲、买东西、讲故事、一起玩游戏、给孩子分忧解难教育子女之类的行为都可以是爱的表现。但是尊重不一样,尊重这个过程要成立就必须考虑对象的意愿和状态。教育子女是爱,但是以孩子的自身特点和想法为主的教育才是尊重。但是尊重不等于迁就,孩子本来就是个逐渐社会化的存在,如果一味溺爱,没有好好地引导他,帮助他完成社会化的过程,就是对孩子人生的不尊重。比如在家里所有玩具都是他的,这是父母爱的表现,但是到了别的小朋友家,孩子没有【归属】的概念,看见喜欢的就硬要拿,家长如果只知道纵容,这首先是对别人的不尊重,其次是对孩子人格发展的不尊重。尊重比爱复杂,因为爱很纯粹,是一种近乎本能的情感。但是尊重却是社会的产物,它要求平等、沟通、换位思考、宽容和所有人能够充分表达意愿的环境。爱可以把孩子当成【自己的】孩子去爱,但是尊重则要把孩子当成【独立的】个体去尊重。

🐳🐳几乎所有的家长都爱他们的孩子,却不是所有的家长能够尊重他们的孩子。

我国著名教育专家孙瑞雪在《爱与自由》中这样写道——在日常生活中,大多数人都会不屈不饶地维护自己的意志和看法。成人对儿童的做法在多数情况下是由潜意识支配的。因为儿童弱小,无自卫能力,成人的本性在儿童面前表露无疑,他们从不掩饰和感到羞愧。不懂得怎样对待孩子,随意性很大,甚至有时候很“烦”孩子。

尊重孩子,没那么简单!

🐞🐞有时候我在想,为什么大人就不能站在孩子的角度上去考虑问题呢?为什么我们会那么急躁?那么自以为是?

曾经,我在一个托班当实习老师,下午起床的时候,一个孩子坐在床头穿鞋,我看他尝试了很多次都失败了,就在一旁提醒他该如何去做。我就像个麻雀似的在他耳边叽叽喳喳个不停,他依然平静的,一遍又一遍的,尝试着给自己穿鞋子。他还是失败了,我忍不住伸出手去帮他,还跟他说,老师教你,你看看我是怎么做的,另外一只鞋子你自己穿。如此一来,他很快穿上了鞋子。事后,我再回忆起当时的情景,只觉尴尬。这个孩子没有让我帮助他,也没有对“穿鞋子”这件事感到厌烦,又没有什么紧急的事情,为什么我要如此心急?为什么我会做出这种无视孩子个人意愿的行为?这个孩子明显对于我的帮助不感兴趣,他耐心的做着自己的事情,为什么我要如此聒噪的扰乱他。

有一次,桢桢的妈妈找到我,向我反映桢桢在家的一些情况,希望我可以站在老师的立场上教育一下他。她说的那件事情纯粹是孩子在家撒娇的表现。我说,算了吧。这是人家的私事,我怎么好意思参与进来呢。关于孩子在家里和在幼儿园表现不一样的现象,家长们可以想一下,你在工作单位时的心理状态和在家人旁边时的心理状态是一样的吗?我听一位阿姨抱怨她的女儿:“我闺女,在大学里人际关系特别好,年年拿奖学金,还是学生会的干部,但她一回到家就变成了个“小公主”。家是温暖的港湾,有着可以绝对信赖的人,只有在这里,人们才会卸下自己的面具,无所顾忌的撒娇,展现出自己不愿表露在外的一面。

尊重孩子,没那么简单!

森迪奶奶跟我说,森迪已经不是第一次受伤了,你们多关心一下他,别让他被别人打习惯了。听到这些话的时候,我心里非常震惊。在我心目中,森迪是个各方面能力都很强,可以被老师派去协助他人的孩子,这样的他在奶奶的描述中怎会是一副“受气包”的形象呢?曾经,我听森迪妈妈说,森迪是个害羞的孩子。于是每到提问的时候,我都会特别关注他。我发现森迪和妈妈描述的不一样,每次我请小朋友回答问题,他都会积极地举手,我让他站在我的身边回答,他也不抗拒。我还看到过他和其他孩子为了某件事激烈的争吵,无论怎么看,他都不是个可以用害羞来形容的孩子。森迪奶奶认为森迪“好欺负”,是因为她带着森迪在外面玩的时候,年龄小的孩子抢了森迪的玩具,森迪也不吭声,森迪奶奶也是因此总担心森迪在幼儿园会不会受欺负,会不会吃亏了还不敢告诉老师。

在这里,我得自曝一件我幼儿园时期的事情,我妈妈告诉我,在我上幼儿园的时候,班里有个小男生特别的邋遢,其他人都不喜欢和他在一起玩,我却愿意和他一起游戏,回到家里还跟妈妈说,那个孩子很聪明,会玩很多游戏,是个很有趣的人。妈妈说起这件事的时候,给我的评价的是“单纯善良”,如今我长大了,这份美好品质依然存在我的心里。

尊重孩子,没那么简单!

因此,我思考了森迪在外被抢玩具也不反抗这一表现。我认为有三种可能:1.认为抢玩具是不对的,不可以对比自己小的孩子出手。2.我的爸爸妈妈爷爷奶奶都在身边,我不需要做些什么,他们会帮助我的。3.我不敢反抗,我害怕对方。据我的观察,森迪拥有和同伴争执的能力,3选项可以划去。那么问题来了,真正的答案是1还是2呢?还是我没有想到的其他可能?为什么我可以推理出三种可能,而森迪的妈妈和奶奶却只看到了3这一种可能呢?

 

大人总希望孩子变成故事中的人物,按照自己设定的路线前进,当孩子偏离这条路线的时候,大人就会变得急躁起来。

蒙台梭利说,人类的进步与发展就在于如何把潜意识变为意识,其中包括对儿童的教育。警惕自己的潜意识,把潜意识提升上来,才叫真正的爱。

尊重孩子不是一件简单的事情,尊重建立在理解之上,可孩子又是那么弱小的存在,有时他们连自己的想法都无法好好表达,很多时候我看到大人以自己的人生经验来评价孩子,给孩子贴标签。

我得说,你没有这个权利,没有任何人有资格给其他人贴标签,无论对方是孩子还是大人。

 

 

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