主题活动 | 美国幼师怎么带孩子学《冬眠的动物》这个主题?

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很多动物到了冬天就开始进入冬眠,

你知道哪些动物会冬眠吗?

他们为什么要冬眠呢?

动物们是如何在寒冷的天气保暖的呢?

今天我们将围绕冬眠动物主题,做一期活动。我们找了一些资料给大家一些科普知识,可以用有趣的形式教给你们的宝宝,再做一些好玩的游戏加深印象,加入我们的游戏之旅吧! 

绘本故事

通过给小朋友讲解绘本,让小朋友了解一些科普知识,知道原来有些动物是需要冬眠的,而且除了北极熊冬眠,还有很多其他动物也会冬眠,例如松鼠,蜗牛等。给大家推荐几本不错的绘本,大家可以挑选几本给小朋友读哦。

《冬眠的动物》是一本科普绘本,画风可爱,书本描绘了很多冬眠的动物,在严寒天气来临时冬眠的习性和规律。是万物的秘密系列丛书。

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《当冬天来临时》,冬天即将来临,天气变冷了,许多动物都在为冬眠做准备,只有这样才能抵御严寒和饥饿。这个绘本向小朋友介绍了哪些动物需要冬眠,以及他们为冬眠所做的准备。书中告诉我们除了熊,还有蜗牛,松鼠,蝙蝠,仓鼠,睡鼠等也要冬眠的。这个知识可能很多大人也都不知道,给小朋友读的时候也可以一起长知识呢。

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 《我一直在睡觉啊》主要讲述了,冬季天气很寒冷,食物也不好找,是动物们难以生存的季节。那么动物们是怎样过冬的呢?

《我一直在睡觉啊》是一本特别的科普绘本,展现了孩子们喜爱、并且能在身边轻易观察到的动物的冬眠。它将孩子希望了解的知识,用精美的图画、优美的语言呈现出来。让孩子们在有趣的童话故事里,不知不觉地和科学、自然亲密接触,在获得知识的同时,获得快乐的阅读体验。

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游戏目录

 

1、了解哪些动物在冬眠?做一本自制小书  1岁+

2、分类: 哪些动物冬眠,哪些不冬眠  2岁+

3、动物在哪里冬眠? 2岁+

4、用枕头和毛毯做一个熊的洞穴 1岁+

5、“H”字母手工 2岁+

6、科学小实验:黄油体验  1.5岁+

7、动物的脚印 1.5岁+

8、Lapbook 2岁+

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1. 了解哪些动物在冬眠?做一本自制小书
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没有冬眠绘本的妈妈们也可以用这个自制小书,有基础版,进阶版,教小朋友了解哪些动物在冬眠,以及在哪里冬眠。

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2. 分类:哪些动物冬眠,哪些不冬眠
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(1).  先给小朋友看图片,观察哪些动物是冬眠的,哪些动物是不冬眠的。动物很多,可能小朋友记不住,通过观察我想了一个办法,农场里面经常见到的动物例如马,猪,猫等都是不冬眠的,还有动物园经常见的动物,例如长颈鹿,火烈鸟,大猩猩等也是不冬眠的。这样小朋友容易记住一些,冬眠的动物可以让小朋友多观察几次,就加深印象了。  

(2). 将图片裁剪成卡片形式,依次放到冬眠和不冬眠的表格中,看看小朋友能不能答对呢?

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3. 动物在哪里冬眠?
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动物们到了寒冷的冬天,会以不同的方式来生存。有些动物会冬眠(例如熊,松鼠),有些动物会去温暖的南方来过冬(例如大雁),有些动物会改变形态(例如狐狸改变毛的颜色,北极熊增加脂肪),还有些动物会醒着,继续猎食(例如狼)。以下这份资源让孩子了解到动物是在哪里冬眠的。

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告诉小朋友什么动物在哪里冬眠,例如松鼠在树洞里面冬眠, 北极熊在山洞里冬眠,然后将图片贴到对应的位置上。还可以给图片涂色。

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4. 用枕头和毛毯做一个熊的洞穴
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在观察了动物的冬眠洞穴之后,小朋友可以用自己家的沙发靠垫,毯子等搭一个洞穴,小朋友假装是动物在里面冬眠,到了春天的时候就从洞里出来觅食。这个游戏可以是妈妈和宝贝互动的游戏,问问小朋友在自己搭的洞里的感觉。让小朋友了解动物在冬眠中的情况。

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5. 手工:做一个洞穴
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宝贝年龄:2岁+

活动材料:彩纸,胶棒,剪刀,棉花或者纸团

活动目标: H is for hibernation, 教小朋友做一个冬眠的洞穴

活动内容:

(1). 将准备好的彩纸剪一个“H”字母,告诉小朋友,Hibernation 是冬眠的意思,是H字母开头的。

(2). 画一个洞穴,用棉花贴上,代表小熊生活在冰天雪地的洞穴中。

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(3). 画一个小熊在洞穴里冬眠。 一个手工就完成了!在做手工的过程中,可以给小朋友普及一些冬眠动物的知识,在游戏中获取很多信息。

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6. 科学小实验: 黄油体验  
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极地动物在极度寒冷的地方生存,为什么不怕冷呢?他们是怎么保暖的呢?有些动物长有厚厚的毛,有些动物是因为脂肪里有厚厚的鲸油。这个起酥油的小实验,让孩子更直观的明白了为什么企鹅,北极熊,海豹,海狮会不怕冷呢。

宝贝年龄:3岁+

所需材料:一盘冰水,起酥油(一种固体的软黄油)

实验方法:

(1)、让小朋友把手放进冰水里,看看能坚持多久,并记录时长

(2)、把起酥油放入冰水中,让小朋友把手指插入起酥油里,看看现在能坚持多久?手指的感受有什么变化吗?

(3)、让小朋友了解,起酥油包裹着皮肤,就会比直接将皮肤放到冰水里更加保暖。

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7. 动物的脚印
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动物在雪地里行走时,会留下不同的脚印。带着小朋友认识一下脚印。在下雪时,带着小朋友去雪地看一看在雪地上留下的各种脚印。如果有动物模型,可以把动物们的脚印印在橡皮泥上,让小朋友观察比较。

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拓展活动:橡皮泥按动物脚印        

找一些有不同脚印的动物模型,将他们的脚印印在橡皮泥上面,让小朋友观察动物留下的脚印有什么特征。活动根据动物的脚印踩一踩是哪种动物。

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8. 做一本Lapbook  
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Lapbook是在美国很多老师会用的一种教学方式。可以帮助学生归纳总结,整理归类所学习的知识。孩子一般在3岁左右时还无法独立完成这项工作。开始时,家长或老师可以先自己做,在小朋友理解了这个概念后,可以带着小朋友一起做。

这次我做了一本关于极地动物的Lapbook。在学习了一系列知识,玩了各种游戏后,把重要的知识点总合起来,以便于Colton和我做最后的归纳总结,也便于今后拿出来温习。

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所需材料:纸质书夹一本,笔,所需资源,或手工

制作方式:

(1)、把书夹打开后,把两边对着中间的线翻折

(2)、构思好方案

(3)、准备所需要的资源,或手工按照构思好的方案来黏贴

以上就是今天的全部内容了,希望大家可以学以致用,将这些知识教给小朋友们哦。


本文来自微信号:童乐亲子游戏馆。

我们尊重原作者版权,如有侵权,请联系我们及时处理。

 

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