水彩笔与水的奇妙结合,效果可以媲美国画?

作者:点点老师
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写意水墨画墨色丰富,变幻无穷,其造型是对事物的高度概括。这种绘画形式适合幼儿自由自主的创作,可幼儿对于毛笔,墨色的使用有一定的难度,幼儿园提供的各种材料也非常有限。怎样让每位幼儿都能体验到写意水墨的世界呢?

或许可以试试水彩笔+水,水彩色彩丰富,易于上色,取用方便,可替代水墨,幼儿操作方便易出效果。

当水彩笔遇上清水,色彩在生宣纸上慢慢化开,与写意水墨画有着异曲同工之妙。现在让我们一起去感受水和色乐趣,一起去体验中国传统文化的魅力吧!  

   

水彩笔与水的奇妙结合,效果可以媲美国画?
  《铜钱草》

准备材料:水彩笔、清水、棉签、生宣卡纸

创作步骤:

1.用深浅不同的绿色画出铜钱草的叶子和茎,并添画出花盆。

(教师可以引导幼儿观察铜钱草实物或图片,了解铜钱草的特点,这样画出来的铜钱草会更有生命力)

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2.用棉签蘸清水点在铜钱草的叶片上。

(教师引导幼儿在操作时,仔细观察色在纸上扩散的变化,以及不同水量对于画的影响,或可在绘画前让幼儿在练习纸上分别试试水不同量时色的变化,以便帮助幼儿在绘画时掌握刚刚好的水量)

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3.装点作品,可以给孩子准备一个小印章,让孩子自己印上去,增添画面的格调,还能给其满满的成就感~

(教师可以引导幼儿在绘画时通过水量的控制(色彩的深浅)来表示铜钱草的层次变化)

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《仙人掌》

创作步骤:

1.画出仙人掌和小花,并为仙人掌涂上几种不同的颜色。

(教师引导幼儿观察仙人掌实物,了解任何事物都不是单一颜色,可以试试深浅绿色以及黄色,感受多种颜色在水影响下的奇妙变化)

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2.用清水涂在仙人掌上,注意控制水量哦~

(教师引导幼儿注意棉签沾水的方向,观察是否对画面有影响)

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3.等待水干后,添画出仙人掌的刺。

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《鸡冠花》

创作步骤:

1.用自由的曲线画出鸡冠花的花冠,用不同深浅的绿色画出叶子。还可以给鸡冠花画个昆虫好朋友。

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2.为鸡冠花的叶片画出叶脉,并且引导幼儿添画背景,并使画面更加丰富。

(教师可以引导幼儿想自己的鸡冠花生长在什么地方?)

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3.在鸡冠花的花冠上涂上清水,一起看鸡冠花盛开吧!

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《可爱小猫》

创作步骤:

1.用水彩笔画出小猫轮廓,并为小猫涂上你喜欢的颜色。

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2.用清水把颜色晕染开。

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3.等待画面干后,添画出小猫的五官(眼睛可以在白纸上画出后剪贴上去)和小猫身上的毛。

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4.最后为它添画出有趣的背景吧!

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《池塘里面欢乐多》

1.画出深浅不同的荷叶,用红色画出小鱼并用黑色轻轻的点上小鱼的眼睛。

(教师可引导幼儿观察池塘里面有什么,还可以画荷花,小蝌蚪,螃蟹等等)

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2.用棉签蘸清水点在荷叶上。

(除了用棉签代替毛笔,也可以试试手指蘸上清水晕染画面)

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3.最后一起来看看我的小鱼在做什么游戏吧!

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  《消夏图》

创作步骤:

1.画出西瓜和扇子。

(想想还有什么你喜欢吃的水果呢,画在你的画纸上吧)

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2.用水晕染西瓜瓤和扇子,等待画面干后添画西瓜籽。

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 《春天里的油菜花》

创作步骤:

1.用水彩笔随意的画出油菜花。

(引导幼儿观察油菜花的花瓣颜色深浅一样吗?以及引导幼儿可用深浅不同的颜色或者水量的不同来表示)

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2.用清水点在油彩花上。

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3.待画面稍干后,添画出油菜花的茎和叶,再加上几座小房子和远山。

(具体内容可以根据主题或者幼儿经验调整)

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《丝瓜》

创作步骤:

1.画出丝瓜,并为它画上叶子和花朵。

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2.用清水晕染叶子和花朵,并添画出丝瓜的茎和叶脉。水彩笔与水的奇妙结合,效果可以媲美国画?

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  《海底世界》

创作步骤:

1.在纸上随意的画出你喜欢的图形,使用你喜欢的颜色,去探索不同的图形和颜色遇到水会有什么奇妙变化吧!

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2.用清水晕染画面。

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3.添画出海底生物。

(不局限于海底世界的内容,天空、草地等等内容,勇敢尝试,大胆表达,用画笔描绘自己的内心世界)

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绘画小知识

怎样快速区分生宣和熟宣?

滴一滴水在宣纸上,水滴逐渐向四周扩散的就是生宣,不扩散的就是熟宣。

什么是“水破墨”?

水破墨是中国画破墨法中的一种。是在作画时,墨色未干,在其上面施加清水的方法。本篇文章中所有的画都运用到了水破墨的方法。

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