中班家长看过来 | 小班升中班,家长应准备哪些事儿?

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幼儿升入中班后,情绪就会出现不稳定和逆反的心里。这是由于幼儿各种生理机能逐渐完善了,使他们感觉到自己不再是妈妈怀中的小宝贝,而感觉自己长大了,可以独立做很多事情了,于是成人的帮助往往被幼儿拒绝。“不”则成了很多幼儿的口头禅,甚至连家庭的争论他们也要参加,这意味着小雏鹰渴望着展翅高飞,幼儿需要更多的理解和鼓励。
 

中班家长看过来 | 小班升中班,家长应准备哪些事儿?

中班幼儿的显著特点

🐋1.与小班幼儿相比,中班幼儿的动作进一步发展,活动能力增强,喜欢跑、跳、攀、钻等各种活动。游戏内容更加丰富,有一定的情节,游戏中能与他人合作。(这就要求家长要尽量多抽出时间陪陪幼儿进行一些有趣的游戏,以满足幼儿的这一特点。)

🐋2.很多家长在幼儿刚升入中班时也有很多的困惑,会觉得小班的老师对幼儿呵护的那么无微不至,经常抱抱亲亲,吃饭喂喂,中班的老师不那样做,是不是不喜欢我的孩子呀。其实不然,我们的家长首先要从观念上有所转变。在小班时,我们是以保育为主的,因为幼儿年龄小,自理能力差。而到了中班,我们则是保教并重,不仅要有保育,更要有教育。细心的家长会发现中班幼儿每天的教学内容要比小班多,而且每节教育活动的时间是20分左右。孩子集中精力从事某种活动的时间也较以前延长,小班一节课就15分钟。

🐋3. 能动能静。反应快,动作灵活多了活泼好动特点在中幼儿身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行动,显得比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多,老师要一刻不停地提醒孩子接下去该做什么了,帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。

🐋4. 嘴巴甜。这一阶段的幼儿连贯性语言开始发展,运用语言交往的积极性明显提高。时刻要求幼儿回答问题完整,能说一整句,就不说半句,能说半句,就不说两个字。

🐋5. 聪明中的麻烦。处在游戏的高峰时期,他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确定主题,安排角色,独立游戏。大人有大人的方式交朋友,小孩有小孩的方式,在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且,有了相对稳定的游戏伙伴,“铁哥们,好姐妹”。我们的孩子多聪明,可是麻烦哪儿来呢?由于交往技能的不足,不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,不知道哪种交往的方式是容易发生争执和攻击性行为。我们正确对待,耐心地在实际生活中多教幼儿一些正确的交往方式,多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。

🐋6.辨别是非能力增强,中班幼儿能遵守一定的规则,具有初步自我控制的能力,如咬人、打人现象比小班时明显减少。中班幼儿在成人的帮助下,还具有一定辨别是非的能力,所以当看见别人的不良现象时,爱向父母和老师告状。(这就要求家长一定要给幼儿具体的道德准则,树立道德榜样,做到帮助幼儿分辨是非)

中班家长看过来 | 小班升中班,家长应准备哪些事儿?

升入中班,幼儿各方面能力都有所提高,每天去幼儿园对幼儿来说已经不是什么陌生的事情,但是由于相隔一个假期,很多习惯的养成都有所淡忘,那么升入中班,家长应做哪些准备工作呢?

🌈要和老师进行充分交流

及时了解孩子的情况,对存在的问题及时采取应对措施,警微杜渐。对好的方面要及时鼓励和夸奖,培养幼儿是非观念和好的习惯。

其次,这个时期主要是习惯的养成和学习兴趣的培养。小班的孩子,习惯的养成很重要的。为幼儿树立好榜样,我们要从自身做起,言传身教,才是最好的方法

🌈最大限度地使用鼓励性语言和夸奖是非常重要的手段

在所有的游戏和学习教育中,鼓励和夸奖是培养幼儿信心和自信的最佳方法。对于家长来说,孩子做对了某些事时,夸奖他当然比较容易,但关键的是在当他做得不好或错事时,怎样发现他值得鼓励和夸奖的地方。

我们知道老师和家长的引导、鼓励和夸奖是多么重要。当孩子遇到问题困难,应该在他旁边鼓励,让他独立克服困难是可行的,当然,这次他成功了,而且在以后类似的事中,他都会勇敢地面对。我们在一旁的鼓励是不可或缺的,这样做,可以让他领会遇到困难失败时要靠自己独立解决的道理,一方面可以让他知道父母是关心、爱护他的。

🌈关于学习成绩和学习兴趣的关系

在幼儿教育中,幼儿学习成绩和兴趣相比,哪一个更重要?当然是培养幼儿的学习兴趣更为重要。因为兴趣和求知欲才是学习的最大动力。

当然,学习兴趣是要靠家长和幼儿老师来培养的,培养的方法又是多方面的,幼儿园的教育方式是从多做游戏中来培养的。游戏是每个孩子最喜欢的一项幼儿园活动,寓教于乐是最好的方式。

我们在家中的教育也可以以玩为主的,孩子在玩的过程中,在游戏中学到知识和本领。这方面除了玩一些益智的游戏以外,多带孩子出去玩也是很有效的,我们的祖先也是推崇治学要读万卷书,行万里路,乐山乐水的。

最后给升入中班的宝宝家长们一些建议;

🐬1.真正将宝宝作为家庭的一份子,平等的对待幼儿,遇事多给幼儿讲道理,更多的了解幼儿的心里在想什么。

🐬2.给予幼儿更多的自由空间,允许幼儿自己选择第二天上幼儿园要穿的衣服,成人做事情时请幼儿帮忙,以满足他们动手做事的欲望。

🐬3.帮助幼儿尽快学会使用筷子,会自己系鞋带,能够自理大小便。

🐬4.引导幼儿记住父母和幼儿园的名字,家庭住址和电话号码,教育幼儿一些预防危险的常识。

🐬5.观察孩子正确握笔姿势和阅读姿势,随时加以提醒与纠正。

中班家长看过来 | 小班升中班,家长应准备哪些事儿?

我们相信,在老师和家长的共同努力下,我们小班的幼儿会顺利的升入中班,他们不再是幼儿园的小弟弟妹妹,他们的成长会带给我们更多的欣慰与惊喜。

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