礼仪教育 | 春节,不要错过养成孩子礼仪的黄金时间

作者:赵凯迎
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礼仪教育 | 春节,不要错过养成孩子礼仪的黄金时间

团圆是春节的主题,无论相隔多远的距离,亲朋好友都会团聚在一起,在这个节日里,我们的宝贝会接触到很多的亲朋好友,而幼儿的社会性礼仪发展,正是在人与人之间相互沟通和交流中建立起来的,所以,不妨利用春节假期,对孩子进行一场“静悄悄”的礼仪教育,让孩子在潜移默化中获得成长。

礼仪教育 | 春节,不要错过养成孩子礼仪的黄金时间

礼仪教育 | 春节,不要错过养成孩子礼仪的黄金时间

春节期间的主要礼仪教育内容可以划分为两类,分别是入室礼仪和待客礼仪,入室礼仪是我们在新年中拜访他人时,需具备的礼仪,而待客礼仪则是引导幼儿学习正确的待人接物方式,做一个有礼貌的孩子。

入室礼仪
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🏮1.幼儿在进入他人家中更换鞋袜的过程,家长可以示范给幼儿看,主动将更换完的鞋子摆放整齐,给孩子树立整理意识。

🏮2.主动称呼他人,这是常规性礼仪,家长可以事先在家和幼儿一起模拟训练,提前告知幼儿将会见到那些亲朋,避免现场见面,幼儿拒绝和不配合,引起不必要的尴尬,同时也让幼儿知道,任何时候称呼他人,是我们尊重他人的第一步。

🏮3.双手接受物品,不当面拆开红包。新年拜年,长辈会给晚辈准备礼物或者是红包,很多孩子看见喜欢的东西会开心,但是不喜欢的甚至都不看一眼,给他人造成尴尬,家长可以引导幼儿双手接纳,并感谢他人,可提前引导孩子换位思考,别人为我们准备礼物,是花费了心思,如果我们不接纳,他们会伤心的,红包接受,可以交给父母保管。

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🏮4.不随意跑动、打闹。伴随城市化的发展,人们大多居住商品楼房,由于过年亲朋集聚,会导致空间较为狭小,但是孩子突然进入陌生环境,情绪易激动,会随意跑动、打闹,一方面会导致碰损他人家长物品,另一方面会造成环境的混乱,家长可以事先准备一些安静游戏,引导幼儿在一旁玩耍,切忌呵斥幼儿,否则会加重幼儿情绪波动。

🏮5.没有允许,不翻动他人的物品。在一个新的空间,会激发孩子的探索欲望,当孩子表现出这样的欲望时,家长不要一味的压抑孩子想法,反而会激发孩子探索欲,家长可以陪同孩子一起询问主人意见,再去打开物品,告知幼儿不能随意翻动。

🏮6.长辈先落座,夹菜有礼貌。现在孩子独生子女较多,过年餐桌上有很多的好吃的,孩子可能菜品刚刚端上来,就迫不及待的坐上板凳,用手夹菜,这时候,我们可以寻找一个身边有礼貌的孩子做示范,鼓励幼儿向他学习,邀请长辈先落座,自己再坐下,有想吃的菜品,请父母帮忙夹菜。

🏮7.好吃的食物,不独享,分享给他人。幼儿社会认知有限,看见比较喜爱的食物,可能会想一个人“占有”,因此在日常生活中,家长应该逐渐渗透分享理念,甚至可以演一场戏,让幼儿体验不被分享的失落。

🏮8.卫生用餐。春节幼儿在一起嬉戏,小手可能会弄得脏兮兮的,稍不留神,细菌进入肚子,引起不适,家长主动带孩子在饭前便后洗手,提醒幼儿使用餐具饮食。

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待客礼仪
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🏮1.礼仪用语我会说。过年家中来了客人,家长可引导幼儿主动打招呼,使用“您好”、“请”、“谢谢”、“下次再来玩哦”……等等人际交往常用语,同时,新年新气象,彼此之间的祝福也不能少,可以储备几句常用句,例如“新年快乐”、“万事如意”“大吉大利”……等,增添节日气氛。

🏮2.不随意打断他人对话。过年大家许久不见,免不了寒暄几句,幼儿可在一旁安静倾听,如果有什么需要,可以提前询问“请问我可以打断一下吗”,这个习惯会让孩子终生受益。

🏮3.谦让,友好相处。过年家中的小伙伴也会比较多,孩子会拿出自己的玩具,或者共同观看电视节目,孩子们之间也许会为了不同选择发生争执,家长可在日常使用绘本故事等方式教育幼儿学会谦让,让孩子知道,别人来我们家做客,我们要以客人为主,在幼儿落实行为时,及时夸奖。

🏮4.待客行为,我会做。客人来到家中,不仅仅是家长需要做一些待客的行为,可以邀请幼儿参与,比如为客人端上水果,递上鞋套等物品,树立基本的待客礼仪常识。

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鲁迅说:“孩子的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨”。新年的环境氛围,为孩子提供了一个良好的社会性发展时间,所以,爸爸妈妈们,你们也要以身作则,为宝贝们做一个好的示范哦!新的一年,希望孩子伴随年龄增长,礼仪也越来越棒,我们一起加油!


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