马上就要做开学环创了,不想到时候手忙脚乱,就先收藏了吧!

作者:幼师宝典
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马上就要做开学环创了,不想到时候手忙脚乱,就先收藏了吧!

吊饰最基本的作用是美化环境,它是继班级环境创设老师们做的最多的一种,每学期要随着班级的主题墙风格搭配与之相适应的作品,同时要考虑季节、幼儿兴趣和班级硬件等因素。吊饰的悬挂、制作要从整体环境入手,凸显主题的同时又不喧宾夺主,让班级环境更艺术化。

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以下小编给大家介绍几种不同风格的吊饰作品,选用材料基本都是幼儿的美工作品和生活中常见的废物利用再制作。

中国古典风

选用材料:一次性泡沫纸盘、树枝、中国结吊穗;毛线、竹板、十二生肖简直

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混搭创意风

选用材料:幼儿各类手工作品、树枝、彩色线绳、

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浪漫田园风

选用材料:松果、成品不织布小样造型、幼儿各类作品、草帽、竹盘等

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现代简约风

选用材料:一次性纸袋、卷筒、幼儿在纸袋与卷筒上的各类创意作品

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清新唯美风

选用材料:幼儿在硬纸板上的小清新唯美作品

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时尚个性风

选用材料:幼儿在人造木板上的创意作品、斗笠作品、树枝、饮料瓶作品等

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陈鹤琴认为,幼儿生来就喜欢美的东西。所以不论何种吊饰,一定要“美”。只有给幼儿带来视觉上的冲击,才能激发他们的想象力和创造力,帮助幼儿获得更好的发展。

延伸阅读:

走廊吊饰 | 新学期走廊吊饰这样挂,抬头便是美!


本文图片来源网络,文字由幼师宝典编辑

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