独立半日周活动一 滑梯旁迎接宝宝

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设计意图

在幼儿独立人园的半日活动中,教师要坚持小活动、多变化、有趣味的原则,通过组织多变且富有趣味的多种活动,转移幼儿的焦虑情绪,让幼儿能够坚持天天来上幼儿园。

活动目标

1.体验在滑梯上的快乐。

2.转移焦虑情绪。

独立半日周活动一   滑梯旁迎接宝宝

活动准备

1.将大型玩具擦拭干净。

2.在滑梯前等待幼儿来园。

指导建议

1.入园时,请家长带领幼儿去滑梯上玩耍,教师热情地与幼儿及其家长打招呼。

2.教师主动和幼儿交流:“你真勇敢!”、“宝宝滑到老师这儿,看我能不能接住你。”让幼儿感到老师很亲切,自己很能干。

3.在幼儿情绪稳定后,教师引导幼儿:“妈妈要上班了,和妈妈说再见吧,老师来和你一起玩。”同时,示意家长离开。

4.变换方式带领幼儿继续玩滑梯,激发幼儿的兴趣,引导幼儿投入活动。

活动延伸

1.每天变换不同的活动地点,让幼儿有新鲜感。

2.鼓励幼儿天天来幼儿园玩更有趣的玩具。

我们尊重原作者版权,如有侵权,请联系我们及时处理。

 

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