连续性探究活动 | 杨絮飘飘,让孩子与杨絮一起玩耍

作者:张瑞铭
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编者按:

继《 小芽苞里的秘密》之后,张瑞铭老师又为我们投来了关于杨絮的探究活动,在这个杨絮漫天飞扬的季节里,相信它能给您最应景最实用的参考。

连续性探究活动 | 杨絮飘飘,让孩子与杨絮一起玩耍


杨树花带给孩子们许多的快乐与成长,每次户外时孩子们还是总会到几棵杨树边上看看,看到已经落完花而长满绿叶的杨树不免有些小失落,属于杨树花的时节过去了。

这天孩子们在后院游戏时,孝恩惊奇的叫道:“老师你看,我捡了一条绿色的毛毛虫。”

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小熙充满疑惑的问:“这也是杨树花么?为什么它是绿色的?”这棵树到底是不是杨树呢?孝恩想到一个好办法,对比树干!

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说着孩子们就跑到前院小操场看了看杨树树干的花纹,又跑回后院看看,还真的特别相似,但孩子们还不是很确定,无量指着树叶说:“我们还可以比比他们的树叶。”

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对比后孩子们发现原来这真的是杨树啊!那这个杨树上的毛毛虫怎么是绿色的呢?京菁突然拉着我说:“老师老师,我知道了这个就是我们当时说的女杨树花吧,杨树花不是还分男女么,所以它们长的不一样!”京菁这个大胆的猜测到底是不是对的呢?我请小朋友们回去想办法找答案。

在分享时我们知道,之前落下来的红棕色的是雄花,现在发现的绿色的就是雌花,它们的样子是不一样的;开放的时间也是不一样的;而且它们长在不同的树上。

这时然然惊奇的叫到:“我发现了一个特别杨树花,它快要生宝宝了!”孩子们围过去仔细的看着,回忆起当时说过雌花还会生出可爱的杨絮宝宝,看着杨树花上已经漏出的小白头然然说:“这就是小杨絮啊。”有了这个新发现大家特别期待杨絮宝宝的出现,时常在窗边看着有没有飘杨絮。

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等着、盼着,终于等到了杨絮宝宝出生了,孩子们开心的玩起了抓杨絮的游戏,你追我赶玩得好不热闹。璟源看到好多杨絮宝宝飘落在墙角处,但在他抓的时候杨絮却都逃掉了,随之感慨道:“杨絮太调皮了,不过我一定要抓到你。”熙熙在追杨絮时还发现杨絮会变成龙卷风,自己也变身成为龙卷风和杨絮一同旋转。孩子们和杨絮一起奔跑飞舞玩的不亦乐乎。

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休息时回味起后院漫天飞舞的杨絮,然然说:“杨絮飘舞像在下雪一样美极了”;珂珂说:“杨絮软软的像棉花糖”;琛琛说:“杨絮飞在天空中像飞舞的蝴蝶”;熙熙说:“杨絮像一只只可爱的小绵羊。”孩子们一边分享还纷纷表示想将这美景用图画记录下来。孝恩听着说道:“他们说的这些再加上图画都可以组成诗歌小书了。”有了这个想法,大家更兴奋的聚在一起想名字修改词语,孩子们俨然成为了一位位的小诗人。快来欣赏下我们的作品吧:


杨絮像什么

杨絮飘飘,杨絮飘飘,

像什么呢?

像美丽的雪花。

连续性探究活动 | 杨絮飘飘,让孩子与杨絮一起玩耍

杨絮飘飘,杨絮飘飘,

像什么呢?

像一只只白色的蝴蝶在空中飞舞。

连续性探究活动 | 杨絮飘飘,让孩子与杨絮一起玩耍

杨絮飘飘,杨絮飘飘,

像什么呢?

像一朵朵小小的白云。

连续性探究活动 | 杨絮飘飘,让孩子与杨絮一起玩耍

杨絮飘飘,杨絮飘飘,

像什么呢?

像甜甜的棉花糖。

连续性探究活动 | 杨絮飘飘,让孩子与杨絮一起玩耍

杨絮飘飘,杨絮飘飘,

像什么呢?

像一团团旋转的龙卷风。

连续性探究活动 | 杨絮飘飘,让孩子与杨絮一起玩耍

杨絮飘飘,杨絮飘飘,

像什么呢?

像柔软的羊毛。

连续性探究活动 | 杨絮飘飘,让孩子与杨絮一起玩耍

杨絮飘飘,杨絮飘飘,

像什么呢?

像飞舞的蒲公英。

连续性探究活动 | 杨絮飘飘,让孩子与杨絮一起玩耍

孩子们对绿杨树花有着浓厚的兴趣,在兴趣的引领下能主动的去发现、探索。在与杨絮愉快的玩耍中能大胆的创作表现。我们要做的就是尊重孩子的好奇与发现,让孩子们在直接的感知、体验中主动的学习、创作成为学习中真正的小主人!

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