天气预报墙 | 认识天气,感受自然,一面墙就可以做到?

作者:幼师宝典
  • 分享80
  • 收藏303
  • 阅读9471

中班天气预报墙

《纲要》中指出,要求在日常生活中,引导幼儿探究和发现四季的明显特征,说出四季名称,比较蜻、阴、雨、雪等天气现象,体会人们如何通过增减衣服适应气候的变化。

墙饰:可以设计为一个大轮盘,上面分为春、夏、秋、冬四个部分,然后可以将四季的明显特征画下来,让幼儿去配对,以增强墙饰与幼儿的互动性。另外,还可以准备不同季节的服饰如长袖、短袖、长裤、裙子、围巾、手套、毛衣等的图片,让幼儿分别贴在相应的季节旁边,了解服装要随着天气而相应地变化,更进一步认识人与自然的关系。

天气预报墙 | 认识天气,感受自然,一面墙就可以做到?

天气预报墙 | 认识天气,感受自然,一面墙就可以做到?

天气预报墙 | 认识天气,感受自然,一面墙就可以做到?

天气预报墙 | 认识天气,感受自然,一面墙就可以做到?

天气预报墙 | 认识天气,感受自然,一面墙就可以做到?

天气预报墙 | 认识天气,感受自然,一面墙就可以做到?

天气预报墙 | 认识天气,感受自然,一面墙就可以做到?

天气预报墙 | 认识天气,感受自然,一面墙就可以做到?

天气预报墙 | 认识天气,感受自然,一面墙就可以做到?

天气预报墙 | 认识天气,感受自然,一面墙就可以做到?

天气预报墙 | 认识天气,感受自然,一面墙就可以做到?

天气预报墙 | 认识天气,感受自然,一面墙就可以做到?

天气预报墙 | 认识天气,感受自然,一面墙就可以做到?

天气预报墙 | 认识天气,感受自然,一面墙就可以做到?

天气预报墙 | 认识天气,感受自然,一面墙就可以做到?

天气预报墙 | 认识天气,感受自然,一面墙就可以做到?

天气预报墙 | 认识天气,感受自然,一面墙就可以做到?

大班天气预报墙

《纲要》要求在日常生活中引导幼儿 感知四季对动植物生长变化及人们衣着、生活的影响,观察不同的天气现 象(凤、雨、雪等),发现它们与四季的关系,主动想办法适应天气的变化。

墙饰:可以让幼儿自己记录下每天的日期、季节、气温、天气现象等,进行一段时间的气温比较,找出气温的走势规律,进一步了解四季是如何更替的、每个季节大致的温度是多少、每个季节明显的天气现象是什么,并统计出一个月内晴天的天数、阴天的天数等,这是对幼儿数学方面能力的培养。

还可以设计一个穿衣指数,让幼儿自己思考应该穿什么样的衣服,并用图画的方式表现出来,以增强他们的自主性和独立性。

天气预报墙 | 认识天气,感受自然,一面墙就可以做到?

天气预报墙 | 认识天气,感受自然,一面墙就可以做到?

天气预报墙 | 认识天气,感受自然,一面墙就可以做到?

天气预报墙 | 认识天气,感受自然,一面墙就可以做到?

天气预报墙 | 认识天气,感受自然,一面墙就可以做到?

天气预报墙 | 认识天气,感受自然,一面墙就可以做到?

天气预报墙 | 认识天气,感受自然,一面墙就可以做到?

天气预报墙 | 认识天气,感受自然,一面墙就可以做到?

天气预报墙 | 认识天气,感受自然,一面墙就可以做到?

天气预报墙 | 认识天气,感受自然,一面墙就可以做到?

天气预报墙 | 认识天气,感受自然,一面墙就可以做到?

天气预报墙 | 认识天气,感受自然,一面墙就可以做到?

天气预报墙 | 认识天气,感受自然,一面墙就可以做到?

天气预报墙 | 认识天气,感受自然,一面墙就可以做到?

天气预报墙 | 认识天气,感受自然,一面墙就可以做到?

天气预报墙 | 认识天气,感受自然,一面墙就可以做到?

天气预报墙 | 认识天气,感受自然,一面墙就可以做到?

天气预报墙 | 认识天气,感受自然,一面墙就可以做到?

天气预报墙 | 认识天气,感受自然,一面墙就可以做到?

天气预报墙 | 认识天气,感受自然,一面墙就可以做到?

天气预报墙 | 认识天气,感受自然,一面墙就可以做到?

天气预报墙 | 认识天气,感受自然,一面墙就可以做到?

虽然都是“天气预报”的墙饰,但因为每个阶段幼儿的年龄特点是不同的,所以在墙饰的布置和设计上也要有所区别,以符合幼儿的认知发展水平。同时,还要增强墙饰与幼儿的互动性,让幼儿能够真正参与进来,调动他们的积极性和兴趣,这样才能让他们真正了解天气、环境和我们人类的关系,也才能更好地去适应天气。


本文文字由幼师宝典编辑,图片来源自网络

幼师宝典版权所有,如需转载请联系幼师宝典。

 

相关推荐

扫描下载幼师宝典手机版



logo

幼师宝典

三百万幼师的选择!
 点此安装 
logo