大班社会教案 | 《感恩身边的人》

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活动目标

1.知道生活中有很多人在辛勤工作,为大家服务。

2.通过故事和谈话,体会身边人对我们的帮助,并运用自己的方式感恩他们的爱。

3.初步培养感激之情、感恩之心,体验与同伴集体活动的快乐。

活动重点

通过制作感恩贺卡活动表达对身边人的爱。

活动难点

学会感恩,激发幼儿对身边人的感恩之心。

活动准备

经验准备:幼儿对环卫工人、记者、消防员等职业有了一定的了解。

物质准备:故事《口渴的蚂蚁》的视频或图片,环卫工人、记者、消防员图片,制作贺卡的材料。

活动过程

一、故事导入,引出主题

1.教师讲述/播放故事《口渴的蚂蚁》。

2.教师提问,引导幼儿回答。

(1)小蚂蚁口渴了,谁帮助了它?

(2)小女孩遇到了什么困难?

(3)小蚂蚁又是怎样帮助她的?

师小结:小蚂蚁心中有一颗感恩的心,尽自己的所能去帮助别人。我们也要像小蚂蚁一样,去帮助别人。

二、迁移经验,体会身边人对我们的帮助

1.引导幼儿讨论:自己在家里、幼儿园里都得到过谁的帮助?

师小结:小朋友在家时得到过爸爸妈妈的帮助,在幼儿园里得到过老师和小朋友们的帮助。

2.出示部分职业的图片,体会身边其他人对我们的帮助。

(1)教师出示环卫工人图片,体会环卫工人对我们的帮助。

①教师提问,是谁帮助我们把城市打扫的干干净净?(环卫工人)

②出示环卫工人图片,引导幼儿讨论,如果没有他们,我们的城市会变成什么样子?

大班社会教案 | 《感恩身边的人》

师小结:当小朋友们还在睡梦中的时候,环卫工人就已经开始工作了,是他们把我们的城市打扫的干净卫生。如果没有他们,我们的城市将到处堆满垃圾,连空气都会变的难闻,所以我们要感谢环卫工人。

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(2)教师出示记者图片,体会记者对我们的帮助。

①教师提问,是谁在电视机里拿着话筒帮我们介绍我们不知道的事情?(记者)

②出示记者图片,引导幼儿讨论,如果没有他们,我们的城市会变成什么样子?

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师小结:当某个地方发生一些事情时,尽管天还没亮,不管有多危险,记者都要第一时间赶到现场,向大家介绍最新情况。如果没有他们,很多事情我们都不会知道。所以我们要感谢记者。

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(3)教师出示消防员图片,体会消防员叔叔对我们的帮助。

①教师提问,当发生火灾时,是谁第一时赶到火灾现场帮我们灭火?(消防员叔叔)

②出示消防员叔叔图片,引导幼儿讨论,如果没有他们,我们的城市会变成什么样子?

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师小结:不管消防员叔叔是在睡觉,还是在吃饭,只要他们得知有人家里着火了,他们都会用最快的速度穿好消防服,抵达火灾现场。如果没有消防员叔叔,当有人家里发生火灾时,因为我们普通人没有学过专业的救火知识,很可能让火越烧越大,所以我们要感谢消防员叔叔。

大班社会教案 | 《感恩身边的人》

3.引导幼儿讨论我们身边还有哪些人通过辛勤劳动来帮助我们。

三、制作感恩贺卡,表达对身边人的爱

1.教师提议以制作感恩贺卡的方式来表达对身边人的爱。

师:我们身边原来有这么多人通过辛勤工作来帮助我们。那就让我们制作一些贺卡,来表示对他们的感谢吧!

2.教师示范,幼儿模仿。

师:把几张卡纸粘在一起,就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了!

师:小朋友们都非常聪明,待会你们做的时候可以和老师做一样的,也可以做不样的,我要来看看哪些小朋友比较能干,可以做出不一样的贺卡。

3.幼儿制作贺卡,教师巡视。

4.幼儿依次展示作品,并每人说一句感恩的话,活动结束。

活动延伸:

1.开展贺卡制作美术活动。

2.幼儿拿着制作的感恩贺卡录制感恩视频。


本文图文来源自网络

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