小班科学活动 | 垃圾分类,做个环保小尖兵

作者:任晶晶
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活动设计:

小班科学活动 | 垃圾分类,做个环保小尖兵

我们生活中随处可见垃圾,而人们的环保意识并不强烈,从而对我们的环境造成了严重的污染,甚至影响了我们的健康。设计这节课是为了让幼儿知道可回收的垃圾有哪些。这些垃圾回收利用,变废为宝,保护我们生存的环境,树立孩子们的环保意识。

小班科学活动 | 垃圾分类,做个环保小尖兵

活动名称:环保小尖兵

小班科学活动 | 垃圾分类,做个环保小尖兵

1
活动目标

1、知道垃圾不可以乱扔

2、认识垃圾分类标志

3、学会将垃圾按照“可回收垃圾、其他垃圾,有害垃圾和厨余垃圾”的归类进行分类。

2
活动准备

ppt(一些可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾的图片)、一些真实垃圾

及自制垃圾箱、垃圾分类广告视频

3
活动重难点

知道垃圾不可以乱扔

活动难点:

垃圾分类(可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾)

4
活动过程

一、导入

师:今天老师给小朋友带来一段有趣的动画,我们一起来看一看。(百度输入垃圾分类广告视频即CCTV公益广告《垃圾分类》办公室、厨房、健身)

师(提问):

1、你看到了什么?

2、为什么垃圾从垃圾箱里跑出来了?(放错了,没有分类投放)

3、你觉得垃圾怎样才能不从垃圾箱里跑不出来了?

4、垃圾放对了后会有什么用处?

老师小结:垃圾放对后就会被重新利用,就成了宝贵的资源。

二、认识生活中常见的一些垃圾。

1、出示垃圾,逐一介绍图片名称。

小结:这些东西有个共同的名字,叫…(垃圾)

三、认识垃圾箱的标志

1、师:垃圾要放在垃圾桶里,刚才我们从动画里知道,不同的垃圾要放在不同的垃圾桶里,你们认识垃圾桶的标志吗?那我们现在来认识一下垃圾桶的标志。

小班科学活动 | 垃圾分类,做个环保小尖兵

垃圾一般可以分为四大类,可回收垃圾――有害垃圾――厨余垃圾――其他垃圾。

2、师(提问):仔细观察一下这四个标志,有什么区别?

3、接下来我们要看看这些图片上的垃圾到底属于什么垃圾呢?

(动画效果:图片垃圾可以放进哪个垃圾箱就属于那种垃圾)

四、垃圾分类表演

1、师:现在我们来玩一个好玩的游戏,送垃圾回家。这里有四个垃圾箱,谁愿意扮演垃圾箱呢?(帮幼儿穿好垃圾箱,然后请幼儿介绍:我是…垃圾箱)

2、师:那剩下的小朋友来做环保小卫士,帮忙把这些垃圾分别放到它们自己的“家”里。 (发给幼儿垃圾)

3、师:现在我们来轮流放垃圾。小朋友放之前,要向大家介绍:这是…,是…垃圾。然后再把它放进那个垃圾箱。听清楚了吗?

(幼儿游戏,教师指导。)

小班科学活动 | 垃圾分类,做个环保小尖兵

五、活动结束

刚刚我们认识了四种垃圾箱的标志,还学会了如何给垃圾分类,我们以后不能随便扔垃圾,要把它们送回属于它们自己的家。这样我们的环境才不会被污染,我们的家园才能变得更美丽,我们才能更健康!

活动反思:

通过一段广告视频,不仅激发了幼儿对垃圾分类的兴趣,还让幼儿明白,垃圾放对了可以重新利用,增长了孩子们的环保意识。动画效果的ppt更是深深的吸引了孩子们。最后亲身参与表演,用真实的垃圾进行垃圾分类孩子们特别开心,从而体验到了垃圾分类的乐趣。本次活动涉及垃圾分类的物品有点多,应该适当减少一点,最后让孩子们介绍自己拿的是什么,属于什么垃圾,虽然这一环节拖延了点时间,但是让孩子们的语言表达能力有所提高。

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