31-33个月宝宝生长发育指标

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31-33个月宝宝生长发育指标

动作发育:

1. 会骑小三轮车,但是有的宝宝不太会拐弯。

2. 能独自转动门把手拉开门跑出来。

3. 当吃饺子和面时,宝宝会乐意帮助捏弄面团。

4. 可以轮换倒两个杯子里的水,水很少被泼洒出来。

5. 手指灵活的宝宝还能用剪刀剪出有形状的图形。

6. 当洗衣做饭时,宝宝有时会热衷于“帮忙”,虽然他(她)常常越帮越忙,但还是要爱护宝宝的积极性,并适当地分配宝宝一些力所能及的工作。

心理发育:

1. 反抗老师的话、和小朋友之间吵架、缠着老师撒娇、自我意识强、对黑暗的恐惧心理加重等。

2. 宝宝已经能接受简单的道理了,当你给宝宝讲清楚道理时,他开始可能会似懂非懂,但时间久了,宝宝心中就会肯定老师的道理,并以此为行为准则。

3. 32个月宝宝对狭小的空间已经很难满足学习的欲望,他迫不及待地想走出去,去外面的世界探险。喜欢去公园、广场、在那里,他(她)可以接触各种各样的事物,见识其他小朋友,尤其乐意从大孩子那里学习玩耍的方式。

4. 还不会与其他小朋友合作游戏,有时虽然在一起玩,但大家都是各玩各的。

5.宝宝手眼协调能力不断加强,通过看着手的操作,使专注时间渐渐延长。宝宝学会骑脚踏三轮车,能完成前后滚翻等难度大的运动。

语言发育:

1. 语言理解能力进一步加强,由于语言能力的加强使宝宝学会联想,看到鸟飞联想到飞机,看到鱼游联想到船;

2. 一些宝宝的语言能力已经达到要求,可以流利地说出家人的姓名,包括不常见的亲戚朋友,还能说出他们的职业,还能比较明确地表达自己的意图。

3. 平日里也让宝宝接听一些家中来电,慢慢地他能记住话,学会正确传话。

这个阶段需要强调的是:

1. 老师可以教会宝宝排便后学会用手纸,鼓励宝宝学穿脱裤子、如厕,加强自理能力的训练。

2. 由于发育的个体差异,有的宝宝才刚刚会说话,老师要引导家长不必急于把宝宝与别的小朋友作比较,只要经常与他交流,不久宝宝就可以流利地与你对白了。

3. 有些宝宝的双手十分灵巧,已经会自 己洗手绢、刷牙。

4. 宝宝非常喜欢简单的乐器,尤其爱听乐器发出叮叮咚咚的悦耳声音。

5. 喜欢参加社交活动,尤其愿意参与年龄相仿的幼儿之间的活动。

6. 已经意识到与小朋友的交往需要付出爱心,有了好吃或好玩的东西学会与人共享。

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