建构区学习故事 | “过街天桥”诞生记

作者:刘春宁
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我来到建筑区时,你们已经搭建好了一个房子,小石头告诉我:“这是一个城堡,很漂亮”!小小告诉我:“这是两个大门,你知道干嘛用的吗?里面那个是烟囱,可以冒烟......”。八斤则迫不及待地要拉我进去“做客”。我故作惊讶地说:“你们的城堡都被马路围上了,路上有这么多车,我可怎么过去呀?”

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小小摸摸脑袋走开了,他先是拿来一个长条积木横放在路面上,又拿回来一个红绿灯,对我说:“可以啦,红灯一亮汽车都停下了,你从小桥上走过来。”我摸摸他胖乎乎的笑脸说:“这个办法真不错呀!行人再也不会担心被车子撞到了。但是,后面的车子可怎么通过呢?”是呢,长条的积木贴着放在公路上,阻挡了汽车的行驶。

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在我的质疑声中,小石头用旁边同样的两根长条积木晃晃悠悠地立起来,小心翼翼地把横在马路上的积木放在了上面,“哇!过街天桥!”小小拿着小汽车赶忙试试,真的能通过!

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“老师,看我们搭的天桥,汽车能从下面走,人从上面走。”“你们太厉害啦!天桥好高呀,人们可怎么上去呢?”小石头拿起了一个宽一点的积木立在了一侧的“桥墩”上,说:“看,楼梯!”,然后跑回积木柜拿回了一块正方形的空心积木放在了天桥的另一侧,一块一块。

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八斤也加入了他的劳动,两个人一共拿来四块积木摞在一起。“这边的楼梯也搭好喽!”“我要给你们鼓鼓掌,你们真能想办法!”“那为什么两边的积木不一样呢?”“小石头抢先说:“因为,这边是楼梯,一节一节上,这边是电梯,哧溜就下来啦!哈哈哈.......”“原来是这样子呀!好神奇的想法。”小小在旁边看了半天说:“楼梯应该不一样高的,应该这样......”,说着开始把方形积木一块块挪动,呀!一不小心,天桥碰塌啦!小小明显吓坏了,小石头呢看看他也不高兴!

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八斤呢,开始默默地拿起一块积木在原来的地方搭起来,我赶忙鼓励:“团结力量大,我们一起动手,再搭一个好不好!”三个好朋友一起搭了起来。

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一会儿,一座过街天桥搭好了,看看楼梯,也变成了小小的创意,一节一节的!你们就这样神气地将一辆辆小汽车从桥下开过。

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小石头突然发现旁边还有两个剩余的积木,他把它们放到了拐弯处,自言自语道:“小汽车拐弯时要减速,我在这里给它加固一下,不然它就甩出去啦!”

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你们开着小汽车乐此不疲地玩着。一会儿再次回到建筑区时,小石头赶忙跑上前说:“老师,我在那里搭了几根柱子,城堡里的人就不会听到汽车的声音啦!”

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什么样的学习可能在发生:

老师真要为你们竖起大拇指!你们在搭建过程中有了这么多让我惊喜的地方。

小小积极思考,在我遇到困难“不能过马路”时积极帮助我想办法,还找来了交通标志并说出了红绿灯的规则,生活中你也一定是个遵守交通规则的好孩子。

小石头呢,我实在惊叹于你的想法,你真是个爱动脑筋的孩子,你能够把一个平面的“小桥”让它立起来,可以看出你的空间感已经初步建立起立。对了,还有你为“过街天桥”设计的楼梯,真是出乎我的意料,竟然有楼梯还有电梯,你平时一定特别善于观察,生活中电梯的设计都被你发现了呢。

八斤的加入显然也让你们的游戏更加顺畅。你们还是善于向同伴学习,当小小提出建议后,虽然在改善的过程中不小心碰倒了“过街天桥”,但我觉得在后来大家齐心协力再次搭建起来时,我显然看到了小石头眼中的自豪与兴奋,小小的错层台阶显然被你们认可了。我想你们也一定会学会这种错层搭建的方法吧。

而小小呢,也从平平的“小桥”见证了“过街天桥”的诞生,这种镂空的立体搭建模型是不是也会对你有了一些启发呢?

从后面的游戏中,我看到你们神气十足地将一辆辆小汽车从“过街天桥”下开过,我知道你们的内心中一定特别骄傲,因为经过你们的努力,一座时尚的“过街天桥”诞生了,它设计先进附带电梯,显然你们对于自己的搭建非常满意!最后,你们还设计了“减速带”和“隔音板”,虽然你们没有叫出它们的准备名称,但一定是有相关的生活经验吧!总之,我也觉得你们今天的搭建棒棒哒!


下一步的机会与可能:

对于“过街天桥”这样感兴趣,你们也可以回家向爸爸妈妈寻求答案,或者去网上搜索一下不同种类的“过街天桥”,那么可能你们会有更多的大建方法呦。老师还希望你们也要好好思考,为什么“过街天桥”容易倒塌呢?这与材料的选择是否有关系呢?带着这些质疑,期待你们的下一次搭建。

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