钱志亮:中国家长的误区和对策(家长必看)

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导读:传统当中母亲应该是慈母,可是我们发现好多妈妈今天不再是慈母。在孩子的教育中,现代的家长重喂养轻教养、重认知轻运动等等。他们对自己的角色有误区,做为父母要注意什么呢?

钱志亮:中国家长的误区和对策(家长必看)

现代家长角色的一些误区

1.定位舍本求末

我们今天的家长重喂养轻教养、重认知轻运动、重物质给予轻精神抚慰、重智商开发轻情商培养、重智力开发轻涵养智慧、重知识技能轻社会适应、重外表技能技巧学习轻伦理道德灵魂塑造、重学习结果成功与否轻学习过程快乐与否、重规范轻道德。

2.夫妻角色颠倒

传统当中应该是慈母,可是我们发现好多妈妈今天不再是慈母。举例子,孩子犯错误,母亲首先应该做的是提醒,“宝贝,这样不好,妈妈不喜欢这样”,然后警告:“你再这样妈妈就生气了”,第三步是忽视:“妈妈没你这样的孩子”;如果还不改,第四步是严重警告:“你要再这样,妈妈就告诉爸爸”,如果还不改,第五步叫威胁:“你等着,你爸爸马上就回来了”,还不改,女人最后做的事情就是告状。你不要伸手打孩子。男人要记得,老婆要告你妈妈的状有可能是诬告,但从来不会诬告孩子。所以清醒的脑袋应该知道,如果夫人告孩子的状了,男人一定对孩子要严加教育。

3.亲子辈分搞乱

颜之推在《颜氏家训》中说“父母威严而有慈,则子女畏慎而生孝矣”——在一个孩子12岁之前,你没有必要向他解释你制定每条规矩的原因。有些事你可给孩子一些选择的余地,但有些要他们做的事却只能以命令的方式而不能用提问的方式。一个孩子打小必须懂得什么叫服从,什么叫规矩,什么叫规则,否则你家孩子将来到哪儿都矫情。

4. 家教奖惩不利

奖惩不立,所以风化就败掉了,家风不好就完了。所以古人云“奖惩不立,则风化败”“当及婴稚,识人颜色、知人喜怒,便加教诲,使为则为,使止则止,比及数岁,可省笞罚;教妇初来,教儿婴孩;骄慢已习,方复制之,捶挞至死而无威,忿怒日隆而增怨,逮于成长,终为败德!”

忽视惩罚。忽视惩罚不行,否则,孩子将在同一个地方第二次、第三次的摔倒。如果孩子看不到他的错误行为所造成的恶果,他就很可能吸取不到教训——公平合理地处罚并没有什么错,不过惩罚要与所犯错误相关联——不要“秋后总算帐”,要与所犯错误的程度相当——不要感情用事。

忽视了了奖励也不行。奖赏是对对方基本的肯定,每人都有被肯定的需要,满足此需要可以使个体产生更多的“力必多”,孩子对精神奖励的渴望胜于物质奖励,奖赏孩子不是目的,而是辅助性的评价,滥用“赏识”是欺人自欺的自慰。

5.父母口径不一

要对两口子一块对,要错一块错,千万不要一个对,一个错,小东西太聪明了,知道怎么去钻空子。当家长们毫不隐讳地在孩子面前为家庭问题争吵时,孩子们会感到迷惑,没有安全感;孩子会钻你俩的空子;在教育孩子的问题上,夫妻一定要团结统一,分歧要在私下里解决,要让孩子确信你们在家务活、日常杂务、作息时间以及禁止打架、偷窃、撒谎等规章制度上的意见是一致的;即使一方强烈反对另一方的某些观点,孩子在场时也应作出暂时的理性让步。

6. 过多否定责备

孩子总是有优点也有缺点,但别总是盯着孩子的缺点,看待问题,应该对事不对人,尽力避免说“总是”和“从不”,喋喋不休地指责孩子的缺点等于精神折磨,见过不如做过,做过不如错过——宽容孩子尝试错误,对孩子的错指出并予以纠正,让他知道你相信他能按你所期望的做好,即使他这次没做对,不要动不动“你总是……”,“从来不……”,各位家长你责备孩子的声音越小,他才会认真听,改的越好。

7.过高期待成绩

家长认为孩子学习成绩不好是态度不认真,那就错了。有些家长认为,孩子学习不好是孩子自己的态度问题,“他们就是不想好好学!”“对他说了多少遍了,他就是不听!”“怎么说也没有用”“狠狠揍了也不行!”……

一个孩子能不能高智商、读书成绩好不好有九个因素决定,即父母智力正常、远血缘通婚、母亲有性高潮、春季出生、母乳喂养、睡眠充足、勤于运动、体重适中、吃好早餐。这九个因素具备的越多孩子聪明的可能性越大。

8. 不忍吃苦受罪

今天很多家长舍不得孩子吃苦受罪,那就错了,因为古人的话现在读来犹在耳畔:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”“黑发不知勤学早,转眼便是白头翁”“枯木逢春犹再发,人无两度再少年”“满门朱紫贵,尽是读书人”

英国有句话说:“不砸破核桃壳就吃不到核桃仁,不忍受学习的苦则得不到幸福!”。我们今天的记忆还不能移植,所以你不去下苦工夫,那些知识不会自动的跑到你脑袋当中来。

今日做父母要注意什么?

1.不要否认梦想

一个小孩在外面玩的时候看见天上的月亮,就对妈妈说我长大了要跑到那个上面去,妈妈说,好啊,宝贝,别忘了,妈妈在家等着你回家。这个孩子叫阿姆斯特朗——人类第一个登上月球的人。

2.不要一成不变

一定要用发展的眼光来看待里的孩子。今天这是其他的弱点,未必将来就是缺点。要记得您家的孩子将来未必不能成为了不起的人物!

3.不要只凭经验

有好多事,我当年就是这样,没错,第一次过,第二次过,第三次过,第四次就过不去了。时过境迁了,老革命也会遇到新问题的!

4.不要转移压力

不要把我们焦虑的情绪向孩子传递,他弱小的身躯何以承受如此的重负?

5. 不要强行灌输

有时候需要迂回、需要委婉,需要给孩子一个台阶。孩子的成长本身有它自身的规律,就像刚才俞敏洪先生所讨论的,孩子需要成长的时间和空间。

6.不要随意惩罚

棍棒之下未必能教出人才,三天一小打,五天一大打,打没了孩子的自尊、自信,有什么好?

7. 不要只盯缺点

成绩不好,身体好,爱劳动、人缘好,都是你的强项,因为成绩不是孩子的唯一。

8. 不要拔苗助长

大家都知道,拔苗助不了长,反而摧残了苗,得不偿失的!

9.遇事要多沟通

多跟孩子沟通,多跟孩子的同学、同学家长以及老师沟通。

10.加强投入

一分耕耘一分收获,无论是金钱的投入,还是精力和时间的投入都很重要。

11.适可而止

差不多就行了,把握好一个度,就是孙鹏主任刚才所讨论的。很多家长给孩子报这个班那个班,有两个原则,一是学有余力,二是兴趣。离开了这两个什么也别谈。

12.防微杜渐

不要等出了问题,孩子已经迷恋网络了,才想起把他拽出来,买电脑的时候要告诉他这是个学具不是玩具。

本文图片来源于网络,内容转载自微信公众号:家庭教育,作者:钱志亮

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