故事分析 | 《糖果超人》之我见

作者:田青雅
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故事分析 | 《糖果超人》之我见

糖果超人故事内容

糖果超人最喜欢吃的东西就是糖果。

因为糖果能赋予他超能力。糖果超人每天都要吃掉大量的糖果,不然他就会变成像我们一样的普通人。

不过,糖果吃多了,糖果超人的牙齿就有点不太对劲了。这天,糖果超人正在家里对着镜子检查自己的牙齿时,外面传来了一阵阵刺耳的尖叫声。

以往的经验告诉糖果超人:怪兽又出来捣乱了,又到他去拯救世界的时候了!于是,富有责任感的糖果超人顾不上自己的牙齿了,他吞下了一大把还没剥掉包装纸的糖果后,以一个最酷的超人飞天造型飞出了家门。

果然不出所料!一头像高山一样巨大的怪兽正在大肆破坏这座城市里的一切!

糖果超人二话不说,立刻与怪兽展开了一场搏斗,不久便把怪兽打得轰然倒下!突然,他的牙齿钻心地疼了起来!“哎呀!哎呀!”糖果超人忍不住捂着腮帮子大叫起来。

这下怪兽乐了,它挣扎着爬了起来,一挥爪子就把糖果超人扫飞了。

糖果超人重重地摔在地上。怪兽趁机向他扑了过去,然后张开了大口……

尽管牙齿疼得厉害,但糖果超人还是运用意念启动了身上的防护系统。霎时间,一串“泡泡糖炸弹”射进了怪兽嘴里,把怪兽满嘴的獠牙炸得七零八落!

“呜噜噜……”怪兽疼得眼泪都掉下来了。

糖果超人趁机摆脱了怪兽,像箭一样飞走了。糖果超人决定先解决牙疼,再回来解决怪兽,于是他飞进了一个牙科诊所。

“哎呀,超人先生,您有一颗牙齿长了蛀虫。这颗牙蛀得太厉害了!看来只能拔掉了!”望着糖果超人满口的牙齿,牙医摇头晃脑地说。

“怎么样都行!只要我的牙不疼。”糖果超人的牙疼得越来越厉害,半张脸都肿了。

嘿,没想到,糖果超人的这颗蛀牙还挺牢固!牙医用了很多方法,费了不少劲儿,却始终无法使它离开糖果超人的嘴巴。

“这可怎么办?哎呀!”糖果超人哭丧着脸叫道。

“看来只能试试这个办法了。”牙医把一根线的一头拴在糖果超人的蛀牙上,另一头绑在一辆汽车上,然后发动汽车,试图借助它的力量把蛀牙拔出来。

可这个方法同样是徒劳的,就在牙医和糖果超人一筹莫展的时候,怪兽又出现了!

牙医吓得赶紧找个地方躲起来。糖果超人则又朝怪兽发射了一连串的“泡泡糖炸弹”。然而这次怪兽早有防备,它轻易地避开了糖果超人的攻击,并且一把攥住了糖果超人。

随着糖果超人被怪兽抓离地面,那根连着他的蛀牙和汽车的线一下绷得紧紧的……

怪兽觉得那根线挺碍事,打算把它弄断,于是攥着糖果超人使劲扯了几下——嘿,就这么几下,那颗蛀牙立刻从糖果超人的嘴里被拔了出来!

钻心的疼痛终于消失了,糖果超人又惊又喜,他趁机挣脱了怪兽的爪子,飞到半空中。

“喂,笨蛋,谢谢你帮我拔掉了那颗蛀牙!”糖果超人冲怪兽咧嘴笑道。

怪兽怒吼一声,张嘴朝糖果超人喷出一团火焰!糖果超人一个敏捷的闪身,使出绝招“糖果冲击波”给了它致命的一击!

“轰”!怪兽庞大的身躯一下被炸得灰飞烟灭。

就这样,糖果超人打败了怪兽,拯救了这座城市。

不过,打这天起,糖果超人没再像以前那样坚持每天吃糖果,只有到了打怪兽拯救世界的关键时刻,他才会依靠糖果变身成为超人。而在平时,他只是个跟我们一样的普通人。

哦,对了,除此之外,他还坚持每天刷牙,因为他不希望自己在打怪兽的时候又闹牙疼。

故事分析 | 《糖果超人》之我见

作品分析

作品特点

🍬故事取材贴近幼儿的生活

糖果是幼儿在生活中最喜欢的食物之一,酸酸甜甜的味道使他们很难抵挡其诱惑。超人、怪兽,幼儿幻想世界的主要人物,每个孩子小时候都渴望自己能变成超人,拥有超能力,去打倒怪兽,拯救世界。故事贴近幼儿的生活,且开启了幼儿的想象、幻想之旅,激发了幼儿去倾听、阅读的兴趣。

🍬故事语言简单、短小、口语化,内容便与幼儿理解

🍬故事中涵盖两个主要人物“糖果超人、怪兽”,一个次人物“医生”,有主有次,人物较少,形象内容明确,故事情节设定简单,便与幼儿了解。

🍬故事的主题和幼儿的实际生活很贴近——爱护牙齿、保护牙齿、坚持刷牙

《3-6岁儿童学习与发展指南》中也指出,幼儿应具有良好的生活与卫生习惯,每天早晚刷牙。这一主题在幼儿园的生活中也常常提到,是培养幼儿良好生活与卫生习惯教育的很好的切入点。

故事分析 | 《糖果超人》之我见

教育价值

🍭故事贴近幼儿的生活。幼儿在生活中很喜欢吃糖果,而且会没有节制的吃。故事中糖果超人吃了很多糖果后,开始牙疼,在打怪兽的时候都受到了影响,放走了怪兽。牙齿不疼后,才得以征服怪兽。幼儿可以联想的自己的实际生活,吃糖多了会影响自己的正常的生活,很难受。

🍭故事中表明生活中不应食用太多的糖果,并且要好好保护牙齿。如果生病了,应及时看医生。幼儿生了病,有时会害怕到医院看病。故事中提到糖果超人看医生后,牙疼得以解决。战胜了怪兽。隐性的提示了幼儿及时看医生的重要性。

🍭故事最后进行了小结式的结尾。通过糖果超人只有在打怪兽的时候才吃糖果,而且怕打怪兽时候牙疼,每天坚持刷牙。幼儿可以知道保护牙齿的重要性,应坚持早晚刷牙,养成良好的生活与卫生习惯。

故事分析 | 《糖果超人》之我见

指导建议

第一,这个故事比较适合小班的幼儿。故事为幼儿在表演方面提供了很大的启发,幼儿在生活中经常喜欢扮演超人、怪兽,这一次他们可以在表演中的实现愿望。在表演的过程中,他们可以时刻想到保护牙齿的重要性。

第二,通过此故事可以鼓励幼儿到美工区,利用彩泥制作糖果,制作完成后放到娃娃家,并提醒自己的宝宝糖果好吃,但不可以多吃。

第三,此故事可以投放的图书区,促进幼儿语言发展。开始时,教师先讲述故事,通过提问、表演等形式,引导幼儿理解故事内容。在其后,教师根据故事内容,绘制图片,幼儿根据画面内容讲述故事。在阅读中,鼓励幼儿边指认边阅读,一页一页的翻书阅读。结合自己生活中的经验,讲一讲自己吃糖牙疼的经历等。在幼儿完全了解故事内容后,可以进行复述故事的一部分。

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