绘本推荐 | 跟着绘本走进生机勃勃的植树节里

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阳春三月,暖意融融,正是植树的好时节,周末带着孩子一起种一棵树搭一个鸟窝,尽情享受春日的阳光,也可以走进树的绘本里,感受树的美好与生机。
01《想要一棵好大的树》
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适读年龄:3-6 岁

在一个大晴天里,男孩小薰对着狭小的院子想象出一棵属于自己的好大、好大的树。这棵树很粗,得爸爸、妈妈,再加上妹妹帮忙才好不容易抱过来。这棵树还很高,能看得见远处的山和小镇。树上还有一所专属于小薰的小木屋,松鸦、山雀和松鼠是他的邻居……

他顺着脑海中的树根往上爬,从树根的粗细,到爬树的安全设施,小薰为自己的探险不断开疆辟土,搭建起自己的乐园来了,包括小妹妹的床,松鼠的洞,松鸦的窝,一直通向顶端的瞭望台。

拥有那样一棵大大的树,可能是所有孩子的心愿吧。小薰想象中的大树和树屋,体现了孩子与生俱来的对大自然的亲近感,也体现了孩子对专属自己的秘密小 天地的渴望。孩子们都喜欢爬树与瞭望,都有着探索的欲望,而树,满足了他的心愿,托起他的心向上生长,让原本只存在于想象中的场景变得真实可信,令人无限向往。在书的最后,爸爸和小薰一起,亲手栽下了一棵树苗,这当中不仅饱含父子亲情,更寄托了一种理想,让想象的世界在现实中得到了延伸。

02《艾莉丝的树》

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适读年龄:3-6 岁 

女孩艾莉丝好爱农场上那棵靠近马路的老橡树。但是春天里的某一天,那棵树的叶子渐渐变黄掉落……大家努力救它,树还是渐渐枯死了。艾莉丝以为老橡树会一直在那里,就像天空和草原,就像爸爸和妈妈一样。最后,树似乎放弃了,艾莉丝也是,直到她想起一样东西,一件事,才让她重新燃起希望。艾莉丝拿着原先采集的橡子在老树附近一块健康的土地上播种了下来。

这本书带我们一起凝视一个生命结束的过程和样貌,让孩子学习面对生命中的挫折和困境,死亡更是不能避之不谈的事,因为“这就是人生”。人有生老病死,树也是一样,生命需要我们传承。

03《树真好》

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适读年龄:3-6 岁

“树真好。高高的大树遮住了天空”;“树长在河边,树长在山谷,树长在高高的山顶上”;“很多很多树在一起,就叫做大森林。

树让一切都变得那么好”;“如果你只有一棵树,那也很好。因为,树上有好多树叶。整个夏天,都可以听到风吹树叶,沙沙地响”……作者特别用心地发掘了童年与树木之间的记忆和联系——“我们爬到树上,看各家的院子。我们坐在树杈上,静静地思考。我们还在树上,嬉笑玩耍,扮演海盗”……娓娓道来的散文化的讲述风格,令人在看似琐屑的欣赏过程中油然产生一种亲切而又温情的阅读体验。

可以说这是一首树的赞美诗,它用一种真挚、自然⼜又不乏优雅和诗意的笔调,表达了人类对于自然、对于树木的质朴情感和赞美。在一幅幅对人与树的亲近的描绘里,带给我们熟悉或遥远的慰藉,朴素而又优雅地讲述了一棵树所带给我们的许多快乐。而对于造物者的赐予,我们应该告诉孩子倍加珍惜,心怀感恩。

04《爱心树》

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适读年龄:3-10 岁

一棵大树爱上一个小男孩,小男孩每天来爬树、摘树叶、吃苹果……男孩很开心,大树也很开心。可是,男孩渐渐长大,不再与大树一起玩耍。男孩希望获得 金钱,大树把苹果给他去换钱;男孩需要建立家庭,大树把树枝给他造房;男孩希望去远航,大树把树干给他造船。男孩变成老人回到大树身边,大树已经没 有什么可以给他,不过它还有个树墩,可以让男孩坐下来休息……

这是由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子共同组成的温馨、又略带哀伤的动人故事;这是一则令人心醒动容的寓言——在施与受之间,也在爱与被 爱之间。书中讲述的那段深沉的爱以及无私的给予和奉献,会感动到很多父母,同时也会深受启发。

然而人与树的这份亲近也有被打破的时候,我们需要更多的友善对待它们,并播撒种子,让世界变得更加美丽。

05《大熊抱抱》

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适读年龄:3-6 岁

有一只心中充满爱与幸福的大熊,每当他在森林里散步时都会给有生命的东西大大的拥抱——不管是大大的动物、小小的动物,还是臭臭的动物。但是他最喜欢抱的还是树。一天,大熊看到一个拿着斧头的男人走进森林,大熊以为男人也非常爱树,可是他将斧头砍向了树林中最粗壮的一棵,大熊出人意料地给了砍树的男人一个大大的拥抱,男人被这野生大熊的拥抱吓得落荒而逃,树没事了。树,会没事吗?

故事里大熊和砍树的男人对待大自然是截然不同的态度,前者抱着“万物有灵”的心态爱自然、尊重自然;后者则是尽情攫取自然的一切。这本书给孩子撒下了一颗幸福的种子,深深埋在他们的心里。相信读完后,孩子也能体会生活中与人交往的方法以及对自然的爱与尊重,在他们以后成长的过程中,逐渐成为一个像故事里的大熊那样爱生活、爱自然的人。

06《我们的树》

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适读年龄:3-6 岁

故事里的一家人每年圣诞节前夕都会开车前往路加森林,拜访在森林里的老朋友。没有丰盛的大餐,没有喧闹的舞会,他们只带着感恩的心和简单的食物, 与森林里的动物一起享受一段欢乐的时光。这是一棵不同寻常的圣诞树,它得到作为生命个体的尊重,并将与孩子一起逐年长大,同时造福森林里的大小动物们。

这本书告诉我们,拥有一棵树,不必是封闭性的占有或剥夺性的取用,而可以是建立起与树的友善关系,就像对待一位朋友。同时友善也是和平与环保的基础,在享受家人欢聚的乐趣的同时,别忘了那些和我们同样拥有生存权利的地球生命。 让我们都学会爱与关怀,让世界多一点绿色!

07《格林爷爷的花园》

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适读年龄:3-8 岁

格林爷爷曾是一个顽皮的小男孩儿,一位热爱园艺的青年,一名士兵,一位丈夫,现在是一个可亲的老人。随着画面的展开,爷爷的生平以浓绿的园艺雕塑一一呈现,组成一道充满生命力,又平实隽永的“记忆的长河”,使我们得以和他的曾孙一起,穿梭其中,感受生命、亲情与爱。

这本书带给我们眼睛与心灵的盛宴,我们每一次阅读,都会有新的发现,有的树像大象,有的像兔子,有的像胡萝卜,有的像小男孩......孩子们会有很多新奇的发现,也会喜欢这一片生机盎然的花园。感人的故事带我们走进记忆的花园,我们阅读昨天的记忆, 赞叹生命的神奇,感受爱的永恒;走出记忆的花园,让我们学着放慢脚步,去珍惜。

08《再见小树林》

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适读年龄:3-6 岁

这本书描述了一个住在台北老旧社区的小男孩,童年生活因为紧邻自家的一片小树林而充满各种神奇想象,他曾在家里不断巧遇树林中的小精灵,也曾独自翻墙进去探险,直到有一天在睡梦中被巨大的声音吵醒,发现整片树林被夷为平地,小男孩趋前抗议,却被大人架走,回家后便生病了。小男孩的房间虽因树林被砍伐而显得更明亮,但他的内心却被巨大的阴影所包围,久久无法平复。直到有一天他从阁楼上往下眺望,发现被夷为平地的林地长出小树苗,心中的希望种子才跟着萌芽。

一个由阳光、绿树和野花交织而成的心灵乐园,提供男孩小绿宽阔的想象空间。书本给孩子传递了尊重自然、亲近自然、爱护自然的观念,也让我们反思现代文明带来的污染和灾害。

09《锡制的森林》

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适读年龄:3-8 岁

这是一个非常简单的故事:一片旷野中,堆满了垃圾,这里几乎见不到人,只有一位孤独的老人,他每天的工作就是清理垃圾。看样子,他已经这样过了好多年,这样的日子一定是凄楚和⽆无聊的。有什么办法能让日子变得稍稍有趣一些、多彩一些呢?恐怕只有做梦了。老人果然做梦了,而且是一个彩色的梦,他梦见一座有花有树、生机勃勃的森林。

于是,一个念头开始在老人心中生根——他要用自己的双手创建一座森林。通过一点一点的努力,老人终于完成了一座锡制的森林!有一天,这座由垃圾制成的森林引来了一只小鸟,鸟儿又带来了朋友,衔来了种子,种子破土而出,于是有了绿意葱茏的树,有了色彩缤纷的花,有了嗡嗡鸣叫的昆虫,甚至还有了兽中之王。慢慢地,一座真正的森林出现了——梦想终于成真!

这个美丽的故事,插图也非常美,给人带来视觉的冲击力,同时教孩子学会爱与关怀,爱护大自然,注重环保,也是一本值得大人思考的书。

10 《树懒的丛林》

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首先,是一本立体书——《树懒的丛林》,这是一本法国的立体书,由索菲.斯特迪和刘易斯.里戈创作,阿努克.博伊斯罗伯特设计。

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立体书是小朋友非常喜欢的一类书籍,但是同时也价格不菲,因为立体结构的设计真的非常难,成书也需要非常多的人工操作才能完成。

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这是一本关于森林保护的绘本,是一个从绝望到希望的过程。讲述的是树懒的家——热带丛林,从慢慢地被机器毁灭,动物们失去了家园,到最后人们重新播种,找回森林的过程。

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整本书只有7个跨页,从第一个跨页翻到第五个跨页,就是丛林慢慢变少,最后变得只剩下一颗树的过程。

这本书可以上下左右全方位地观看,因为里面隐藏着很多细节,比如树枝上的巨嘴鸟和金刚鹦鹉,树下的人、美洲豹、食蚁兽等,还有树懒挂在树枝上,都需要孩子们去仔细地寻找。

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到了第六个跨页,出现了一个带着种子的小人在撒种,这个页面是一个拉页,拉下来后,就出现了刚长出嫩芽的小树。

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到最后一个跨页,茂密的丛林又回来了,人们在丛林边愉快地生活,飞来了更多的鸟儿,也有挖掘机在工作。很明显作者想要表达的是人和自然的和谐共处。

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封底介绍了这本书的背景,南美亚马孙丛林,是世界上森林小时速度最快的区域之一。还有一段古印第安箴言——“树木撑起了天空,如果森林消失,世界之顶的天空就会塌落,自然和人类就一起死亡。”

我觉得这本书很适合在植树节这样一个时机陪孩子一起阅读,它用很直观的方式呈现了丛林的状态,哪怕是很小的孩子,都可以毫无困难地理解书表达的意义。

立体书最奇妙和最有难度的,就是在立体页面开合的过程中,你眼看着页面从平面变成立体,再由立体很有秩序地归于平面的过程。正因为它不是像摄像机一样真实地还原自然,而是用艺术的方式去模拟自然,它介于自然和塑造之间,所以才更加让人觉得有趣。

11《森林》绘本推荐 | 跟着绘本走进生机勃勃的植树节里

第二本是安野光雅的《森林》,安野光雅创作的科普绘本非常具有人文气息,比如他创作的《旅之绘本》系列,隐藏了信息量非常大的人文学科知识。包括这本《森林》,如果你不仔细看,你会觉得这就是一本关于《森林》的插画集。

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在翻阅的过程中,你隐隐会觉得有些页面似乎隐藏着一些什么东西,有些树木好像长得有些奇怪。

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等翻到了最后一页,你突然发现这个页面的标题写着“森林里藏着的动物”,有上百种,还真不少。于是你又回头仔细地在每页寻找了一遍,阅读的趣味性就藏在了绘本里面。

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12《森林大熊》

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第三本是非常著名的《森林大熊》,瑞士的约克.史坦纳和约克.米勒创作,这本书对于小孩子而言,是一只像人的熊在工厂工作,最后因为冬眠又回到了森林的故事。对于大人而言,是在反思人与自然的关系,也在反思人的生活,需要对自然无穷的征服吗?需要那么忙碌吗?

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绘本一开始就是大熊在冬眠时,人类的机器砍掉了树木,在大熊冬眠的洞上面建了一个工厂。

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大熊醒来后,就被当成一个懒惰的工人,要求去工作。大家都不相信他是一只熊,因为他什么都不会,连动物园里的小熊都说他只是一个穿着毛皮大衣不刮胡子的大懒虫,因为他连跳舞都不会。

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当冬天又来到时,在工作的大熊因为太困把工作搞得乱七八糟,被管理员开除了,大熊赶紧收拾东西离开了工厂,离开了城市,走到了大雪覆盖的一个洞穴里,睡着了。

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这本绘本的文字比较多,但是故事非常引人入胜,经常会让我想起现在很多真人电影,《帕丁顿熊》之类的。插画有一种写实的孤独感,与故事会引起人思考的意境非常贴合。

13《字母树》

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第四本是一本轻松的小书——《字母树》,李欧.李奥尼的作品。插画的拓印效果非常有趣,因为找不到二片完全一样的叶子。它可以作为一个轻松的小故事来欣赏,也可以作为一本英语启蒙书籍来阅读。

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故事很简单,就是讲字母怎么团结在一起不让风吹散而变成一个单词,变成一句话的故事。不过最后,故事还是有了一个宏大的主题——世界和平。

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中国植树节定于每年的3月12日,是中国为激发人们爱林、造林的热情,促进国土绿化,保护人类赖以生存的生态环境,通过立法确定的节日。

END


本文来自微信号:乐儿魔法绘本俱乐部、含仔和含妈

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