消防日活动 | 大班健康领域体育活动《我是小小消防员》

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消防日活动 | 大班健康领域体育活动《我是小小消防员》

自2008年5.12汶川大地震以来“知识守护生命”的大型公益活动就备受关注,以生命意义教育的主题活动和应急避难教育已经在中小学开展。幼儿园是启蒙教育,开学初已经带领全园的幼儿进行了紧急避难和消防逃生的演练。由此我班幼儿对消防员的工作产生了浓厚的兴趣。考虑到孩子的兴趣点、发展需求、现有发展水平和季节特点,结合指南中幼儿动作发展需要“要求能助跑胯跳过一定距离,或助跑胯跳过一定高度的物体。”创编了这节体育教育活动《我是小小消防员》。

消防日活动 | 大班健康领域体育活动《我是小小消防员》

活动目标

1.学习助跑跨跳动作,尝试跨过宽65厘米、高30厘米的障碍。

2.喜欢跨跳运动,体验集体运动的挑战与快乐。

活动重难点

1.重点:学习助跑跨跳的动作。

2.难点:尝试跨过宽65厘米、高30厘米的障碍。

活动准备

1.经验准备:有跨障碍的运动经验。

2.物质准备:自制井盖(宽60厘米)、壕沟(宽65厘米)、小河(宽55—60厘米,高15厘米)、奖章、灭火器、火苗、皮筋、山洞、垫子、自制沼泽地等。音乐:清晨、兔子舞、口哨与小狗。

消防日活动 | 大班健康领域体育活动《我是小小消防员》

活动过程

一、热身活动

1.队列练习:左右分队走。

2.原地从上到下活动身体各关节。

3.听音乐进行行进间的热身,如:高抬腿、侧跨跳、踢腿、蹲走、脚尖走、大臂拉肩弓箭步等针对跨跳动作有针对性的进行上下肢运动。

二、游戏活动

1.消防员练本领

循环摆放三组障碍:A、壕沟 B、小河 C、井盖

(1)自主游戏,尝试学习助跑跨跳动作。

提问:试一试可以用什么方法过障碍?如果用最快的速度通过障碍,什么方法最好?

(2)学习助跑跨跳的方法,练习助跑跨跳的动作。师幼进行示范,总结助跑跨跳的动作要领:加速、蹬地、单脚起跳单脚落地。

提问:你们是怎样跨跳过障碍的?方法:幼儿自选材料分散练习。

重点:通过分散练习,掌握助跑跨跳的动作要领。

2.消防员夺奖章

玩法:幼儿自主分组,用比赛的形式练习助跑跨跳过宽65厘米、高30厘米的障碍。

提问:你在刚才跨过障碍的过程中遇到了什么困难?可以怎样解决?有什么方法让我们跳的更远?

重点:掌握助跑跨跳动作的连贯性,把握合适的起跳点。

3.消防员执行任务

玩法:提供宽65厘米,高30厘米的跨跳障碍。幼儿合作摆放道路障碍,每条路线一种障碍。幼儿根据自己意愿选择不同的道路去灭火。

重点:巩固跨跳动作,提高身体动作协调能力,感受合作的快乐。

三、放松活动

1.集体放松活动:幼儿和教师一起通过音乐舒缓情绪进行放松,调整呼吸。

2.针对腿部、腰部肌肉和各关节和同伴一起进行相互放松的运动。

3.搬游戏材料回班级舒缓肌肉和心跳进行放松活动。

消防日活动 | 大班健康领域体育活动《我是小小消防员》

活动延伸

根据幼儿兴趣和现阶段发展需要,可选择其他游戏情境进行跨跳练习,可提高跨跳障碍的高度和宽度。


本文来自北京市某幼儿园

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