期末感想 | 快乐工作,幸福自己

作者:刘平
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转眼间一个学期又结束了,这已是我从事幼教第八个年头了,我第一次感觉时间过得好快。很多朋友都说,你这几年怎么过得那么忙,我摇摇头,对他们说,不是忙,是充实!

我发现,和这些孩子在一起以后,我的感情变得丰富起来。喜怒哀乐似乎不只是简单的几种表达方法,孩子们会突然带给我好多惊喜和感动,我似乎被他们带领着成长。

在与孩子相处的这些日子里,我最大的感受是幸福并快乐着。我发现快乐与幸福是自己的一种感觉,是一种追求,是一种回忆,是一种生活方式和态度,是一种智慧和能力,是一个过程,更是生活中的点点滴滴。回想起这一学期的中班生活,感触颇多,并深感快乐与幸福。

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快乐与幸福源于梦想的实现

小时侯我的梦想就是做一名教师,潇洒自如地讲述人类的智慧;幻想着能在一本本认真工整的作业本上打上大大的红钩,和孩子们一起嬉戏玩耍......这是我梦寐以求的梦想!现如今,我的梦想,真的实现了,怎能不让我感到快乐与幸福呢?

快乐与幸福源于甜蜜的回忆

孩子们已经长大了许多,许多事情已随时间的推移,渐已忘去,但有些件事情却使我久久不能忘怀

多少次,与孩子们游戏时笑得前仰后合,使我感到孩子的纯真;多少次,与孩子们唱唱跳跳,使我回到了永生难忘的童年;多少次,和孩子们围在鱼缸旁观察金鱼是那么专注、投入,使我走进了天真无邪的世界;多少次,和孩子们在一起,忘却了烦恼,没有了忧愁,体验到了工作就是幸福。

记得有一次,我不带班,正趴在桌上奋笔疾书,写着教案,我顾不上忙其他的,只想快点写完及时上交。正在这时,文静的悦悦过来了,拿着一本掉了拉链的操作材料,举到我面前,眼睛望着我,小声对我说:“刘老师,我的拉链掉下来了。”“知道了。”我心不在焉地回了一声,手中的笔并没有停下,只想快点写,“刘老师,我的拉链掉下来了,你帮我弄弄。”“老师这忙着呢,先拿回去。”我有些急了,一句话说出去,悦悦脸红红的,低着头,拿着操作材料回到自己的座位上去,半天没抬起来。

我的“作业”做完了,长舒一口气,顿觉轻松了不少,但是当我看见悦悦,心情再也轻松不起来,很懊悔自己的一时冲动,我赶快走了过去,来到她身边:“悦悦,刚才老师错了,不应该和你急,来,老师帮你弄好。”三下两下,拉链弄好了,悦悦也高兴了地笑了,但是,孩子刚才受伤的心灵愈合了吗?我扪心自问……

有一段时间不知道是怎么了,连续几天的胃痛,有的小朋友就会关切的问:“老师,你怎么了?难受吗?以后我们不惹您生气了,等我长大了挣钱给您买汽车-------”有时候我们会有外出学习的机会,一去就是半天,当回到幼儿园的时候,孩子们就会围上前来抱着你:“老师,我都想死你了!老师,你怎么才来呢?” 这样的小插曲在我们生活中时常发生,

听着孩子们简单的话语,看着他们天真烂漫的眼神,我激动得热泪盈。

快乐与幸福源于爱和尊重。

儿童有他们自己的世界。“在这里,他们有着自己的规则、自己的规律、自己的想法。”

可是,过去我却“过于热心地去干预,通常在没有倾听与对话交流与发现时,仅依靠儿童的只言片语就急急忙忙自以为聪明的去‘引导和帮助’他们,武断地一次又一次因为孩子的某一言语而误解他们,伤害他们稚嫩却聪慧的心!”

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本学期,通过不断反思自己的行为,和经验丰富的教师交流,自己在各方面有了很大进步。虽然在教学上,我像孩子一样稚嫩。不过听孩子们唱我教的歌,跳我教的舞蹈,说我讲的故事,我终于真切的感受到做教师真正的喜悦。孩子的收获给了我满足感,给了我成就感,给了我继续努力的动力。做一名幼儿教师,我快乐着、幸福着……

 

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