幼儿园教师的100条经验——新手老师必学(下)

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51.在自己错怪孩子、弄疼孩子等情况时诚恳地向他们道歉,这是平等,也是以身作则。

52.每天和孩子们交流新闻,能培养孩子关心周围事物的好习惯。

53.幼儿老师要返老还童,用孩子的眼睛去看世界。

54.孩子毕竟还小,不妨在拎包里放些好吃的,以备随时应付突发事件,往往会收到奇效。

55.每天给孩子一个故事或者一首古诗,你会发现积累的力量。

56.让孩子喜欢阅读,和孩子一起打开书本,与文字亲近,在童话王国里感受真、善、美……

57.闲暇时,和孩子们唠唠家常,听听他们的小秘密,分享着共同的快乐。

58.离园时,给孩子藏好小肚子,穿戴整齐回家去。家长满意了,我们也尽责了。

59.主动向孩子问好、道别!在你的潜移默化中,羞涩的孩子也会主动积极!

60.不吝啬自己的拥抱、抚摸,抱一抱、亲一亲班上的每个孩子,甚至轻轻拍一下屁股,就像对自己。

幼儿园教师的100条经验——新手老师必学(下)

61.有些问题假装自己不懂,向小朋友讨教!你会发现他们的智慧。

62.表扬孩子时可以面向全体,为孩子树立榜样,指出缺点时要个别交流,保护孩子的自尊心。

63.不管是表扬还是批评都应具体,让孩子知道该怎么做,而不是空洞说教。

64.允许孩子们向老师提出意见,这样孩子会觉得你更亲近,也会让我们把工作做得更好。

65.午睡起来给女孩子设计新发型,她们会崇拜你的巧手!

66.了解孩子们最喜欢的动画人物,如海绵宝宝等,增加共同的话题。

67.站在孩子的角度想问题,你会更理解孩子。

68.把自己家里闲置的小玩意作为小礼物奖给幼儿,他们一定把它视作珍宝。

69.和孩子一起玩“老鹰抓小鸡”、“石头剪子布”游戏,感受经典游戏的魅力。

70.记住孩子的生日,送上自己最真挚的祝福。

71.将每一个孩子当作“大人”看待,多一些平等与自主,你会发现他们真的长大了。

72.在班上称呼孩子的小名,会让孩子更感亲切,愿意亲近你。

73.了解每个孩子的爱好(喜欢的颜色、爱吃的零食、爱玩的玩具),关键的时候就是应对孩子的法宝。

74.试着把活动的点滴感想、孩子的成长足迹用笔记录、用心书写,若干年后,它们会成为你人生中一笔宝贵的“财富”。

75.给孩子一个环境,让他自己去选择;给孩子一个机会,让他自己去体验;给孩子一个困难,让他自己去解决;给孩子一个空间,让他自己去发展。

76.孩子的学习不仅仅是听、想、说,更多的是在“做”中学习。

77.睡前一个小故事或者放一段音乐,能让孩子情绪愉悦,在家一样温馨的氛围中安静地入睡。

78.容忍孩子的犯错和遗忘,你要做的是提醒和帮助。

79.为孩子保守一个秘密,你会得到孩子更多的信任。

80.让孩子参与到环境布置中来,让“活”起来的墙饰成为每个孩子表现的舞台。

81.用档案记录孩子的成长,也记录了老师的成长。

82.平时做个有心人,善于发现生活中有价值、孩子感兴趣的事,合理取舍,就可能有意想不到的收获。

83.身体不适心情不佳,你可以告诉孩子,他们会很乖。

84.对于大班的孩子,有些游戏的规则、活动的常规,不妨让他们自己来商量、确定,要知道他们也是很有主见的。而且,由他们自己确立的制度更容易被采纳和遵守,因为他们觉得自己被重视了。

85.活动后的评价是孩子们又一次的学习机会,应得到重视。

86.孩子们最喜欢和老师一起玩游戏,游戏时投入到孩子们中间,你和孩子都能体会更多快乐!

87.让孩子儿扮演小动物的角色学习安静地走路、游戏……这可是让小班孩子尽快适应集体生活的好方法哦。

88.孩子做事不仔细时,可以通过情境的模式来检查,这比说教的效果更有效。比如洗手用“开花”的形式就很棒!

89.遇到困难可以向小朋友求救:“谁愿意来帮帮忙?”相信肯定会有许多小手举得高高的!

90.在活动中尽量别对孩子提过多的常规要求,这可以在活动前完成,活动后再和孩子一起总结。

幼儿园教师的100条经验——新手老师必学(下)

91.关心社会热点,巧妙引用,设置别具一格的主题活动。

92.不要吝啬你的语言,有些话和家长说出来,能让彼此心情释然,沟通更为顺畅。

93.老师更多地走进孩子的家庭,会更多了解孩子。家长更多走进学校,会更多了解教育和老师。

94.用“心”沟通,架起家园合作的桥梁。

95.以“孩子进步”、“游记”和“节日祝福”等为主题开展的“写信”形式的家园合作教育,能有效增进幼儿、家长和老师之间的相互沟通与交流。

96.在我们力所能及的范围内,应该尽量满足家长的要求。但是对于不合理的要求要坚决说不,并向家长说明原因。

97.每个家长其实也是我们的老师,善于向家长请教的老师会从家长身上学到很多。

98.给特殊家庭或特殊孩子更多的沟通和鼓励,让孩子信任、让家长放心。

99.发生意外事情时,一定要在第一时间联系家长,说明情况。

100.网络是一个很好的交流平台,充分地利用网络,可以让家长工作更具互动。

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