世界那么大,你该看看国外幼儿园如何进行消防教育!

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美国

美国幼儿园防火5原则  

 

美国幼儿防火的这五项原则,简单,易做,符合儿童动作特点,对幼儿来说是非常有效的自救方法。孩子们记住了,危急时刻仅凭本能就能给自己增加在火场生存与获救的机会,非常值得我们中国的教育机构和家长学习。

1、不玩火柴打火机,看见要交给大人收好

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孩子们对火特别感兴趣,看到大人使用打火机、火柴,一有机会就会偷偷模仿,这很容易引起火灾。所以幼儿安全防火第一条,就是要教育孩子们,火柴和打火机不是玩具,见到后不能玩,而是要交给周围的成年人收好。   

2、有烟的时候,要爬着离开房间

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美国的幼儿防火教育重点突出了这一点:看见房间里有烟,第一件事,就是逃生。要沿着远离起火的方向,向没烟的屋外跑。由于烟是上行的,所以还特别要求孩子们要懂得伏在地上,努力靠近地面爬行,避免吸入浓烟造成窒息。   

3、排队离开危险区域

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发生火灾时,要求孩子们不要惊慌,在老师(成人)的领导下迅速沿着预定的逃生路线,远离危险区域。排队是美国孩子们的“必修课”,在美国幼儿园里,讲秩序是孩子们开学后第一件要学的事。出了教室,无论去哪里孩子们都会排成一队,按顺序来。其实这一条不仅适合于火灾现场,对任何灾难现场如地震、洪水、意外爆炸事故等都适用。   

4、相信消防队员

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孩子有时会被消防队员的装扮吓坏,产生不信任感。所以防火原则要求带孩子们与消防队员们进行近距离接触,消除孩子们对穿着怪里怪气服装的消防队员的恐惧感。   

5、身体起火时,停住,躺倒,翻滚

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万一不小心,孩子身上的衣服着火了怎么办?简单的几个动作就能让孩子自己在最短的时间扑灭身上的火。具体的做法就是:停下来,躺倒在地,双手护住脸,打滚。满地打滚是孩子们最爱做的游戏,所以只要稍微强化一下,孩子很快就能掌握动作要点。

日本

日本“救命啦”呼救比赛

 

日本人防灾教育从娃娃做起。他们并不主张孩子参加救火活动,不鼓励孩子充当救火小英雄,而只是教育他们在遇到火灾时,呼喊报警,在自己逃生时,也呼唤起别人逃生。教他们若干自救手段,以减少火灾伤亡。

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防灾环境也是很重要的。在日本,无论是报刊,还是电台、电视台,经常宣传防灾自救知识。乘坐大型公共汽车,车上有紧急疏散门,注有“太平门”字样;乘坐电梯,有事故按钮,注有“火灾时请勿搭乘”字样。所有这些对孩子们,都能起到提高防灾意识的作用。   

1、呼救比赛

在教室里,摆放一个测噪声的分贝仪,让孩子们分个在测定噪声的仪器之前高喊:“着火啦!救命啦!”看谁的喊声洪亮,以分贝值最高者为优胜。   

2、消防写生

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日本的消防队一般都是开放型的,规定有接待日,学校定期组织学生到消防队参观写生,消防队员们表演救火及其自救业务,给孩子们讲授防灾常识,有的消防队还组织孩子们的写生作品展览,把孩子们的写生书画张贴在消防队的客厅里,请画家评比,对优胜者发奖,并请家长前来参观画展。   

3、防烟体验   

在日本的各大城市中,一般都有防烟体验车,车上可模拟火场,组织孩子登车体验火场逃生自救的情形。一些无防灾体验车的城市,便搭建一个房间,在室内施放少量烟雾,组织孩子用湿毛巾捂上口鼻,进入浓烟密布的房间,然后再采取低位姿势,匍匐前进逃生,使其体验火场逃生自救的情形。   

4、攀绳跨越   

用一根结实的绳索,水平地拴在两幢建筑之间,同地面保持一定的高度。组织孩子攀绳跨越。靠自己的双手和双腿的移动,由此及彼,使其体验用一根绳索逃生自救的情形。

新加坡

新加坡做防火课件普及幼儿园

 

为使年幼孩童了解玩火的危险,并学习在火灾时如何逃生的知识,新加坡防火理事会在全国390间幼儿园二年级班推出系列防火教育。整项课程耗资16万新元,大约有5万名孩童受惠。

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教材包括听故事,看录像带,听录音,粘贴标语和徽章,防患练习等。课程规定在一年内完成。这个“防止火患”学前孩童教材主要让孩童更了解火患的发生原因及其危险,教导他们不要玩火柴及打火机,以及如何在火患发生时逃走。在讲授课程时还结合逃生演习。孩童从中明白了防火的道理后,再不随便玩弄火柴及打火机等导火物件。

俄罗斯

俄罗斯消防教育从娃娃抓起 

 

俄罗斯非常重视儿童消防安全教育,他们定期开展各项活动,培养孩子的安全意识和习惯,在火灾中学会安全逃生。

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另外会组织儿童到国立消防大学参观,上消防教育课,强化安全意识和自救能力。另外,俄罗斯莫斯科消防博物馆建立于1957年,供国民特别是少年儿童全面地了解消防发展史。

澳大利亚

澳大利亚“刻骨铭心教育法”

 

澳大利亚每个社区内都有“消防教育处”,负责咨询和提供安全保障。他们还开展一种“亲身经历教育法”,让每一个前来接受教育的人“身临其境”,这一系列的“自主”,让学习者“惊心动魄”、“刻骨铭心”。消防部门分别设置了几处“亲历点”,模拟地下室、地下车库、高层建筑和封闭型的大型公共空间等,让人们去体验浓烟烈火的真实场景。一瞬间的“应知应会”使其终生难忘,以后足以应对类似的突发事件。

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幼儿园孩子们到消防站也是常见的一项活动。在他们看来,从小培养孩子们的消防意识,让其亲身感受一些与消防密切相关的设施,比老师单纯的说教所取得的效果要好得多。消防局还会专门派出一名消防队员,为孩子们讲解消防车内的一些工具及其用途。化学试剂师为孩子们做一些有趣的实验,告诉孩子们火在什么情况下燃烧和熄灭。


本文来自微信号:广州消防。

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