环创指导 | “葫芦娃,把你们的教室掀了重来!”

作者:幼师宝典
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葫芦娃幼儿园就要开学了!

园长爷爷今天的任务是:教室空间规划。

环创指导 | “葫芦娃,把你们的教室掀了重来!”

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环创指导 | “葫芦娃,把你们的教室掀了重来!”

环创指导 | “葫芦娃,把你们的教室掀了重来!”

环创指导 | “葫芦娃,把你们的教室掀了重来!”

环创指导 | “葫芦娃,把你们的教室掀了重来!”

“园长爷爷,环境规划是干什么的,我们不会,我们好方!”

环创指导 | “葫芦娃,把你们的教室掀了重来!”

“大力娃,你整天一副凶巴巴城管样,可你一转身,孩子还是闹翻天。”

“二娃,虽然你有千里眼和顺风耳,但我一进你们班就要炸,太吵了!”

“钢筋铁骨娃、火娃、水娃,还有紫娃,你们个个本事超群,但是你们的班级怎么就那么freestyle!”

众娃:“我觉得ok!”“我觉得不行!”

爷爷:“不说了不说了,上图,自己琢磨,琢磨不明白,明天回山里跟穿山甲过!”

环创指导 | “葫芦娃,把你们的教室掀了重来!”

环创指导 | “葫芦娃,把你们的教室掀了重来!”

Q1:一个精心规划的学习环境到底有多重要?

环境规划犹如打造一间会说话的教室,而透过循序渐进的步骤规划适合的班级空间,营造出的空间就会给人不一样的感受。

当幼儿进入教室里,不需依赖教师,自己就会知道空间内所需要遵守的规范并自主自发地忙碌起来。

因此你也能够有更多的时间和机会去观察自然状态下的幼儿,并且有更多与儿童互动的机会。

当你高高在上,强势主导孩子们的活动时,会觉得越压制越约束越累,你们之间的互动常常是要求与被要求。

如果你能够退后一步,给孩子们一个主动的环境,孩子们能够从中建立自己的节奏,就不再感到慌张和抗拒,你会发现他们平和、喜悦并渴望学习。

Q2:为什么要把教室划分成不同的兴趣区角?

同样是聚会场所,轰趴馆和茶社的空间规划肯定不一样。

轰趴馆以开放式大空间为主,茶社以一个个的半封闭或封闭小空间为主,这是由顾客的需求决定的。

停下来想一想,你和你班上的孩子们,需要一个什么样的空间呢?"轰趴馆"还是"茶社"?

将教室划分为不同的兴趣区角,是因为:

· 不同区域支持不同类型的游戏,满足幼儿不同领域的发展目标。

· 按照不同区域存放不同类型的玩具和材料,能给幼儿提供清楚的选择范围。

· 小空间内一次容纳几个儿童,符合学前幼儿比较喜欢处于小型团体的需求。

· 在区域中更能够专心工作,因此他们的游戏也会变得更复杂和精细。

Q3:怎么规划教室?

1、确定区域

根据班级孩子的年龄段、发展水平、兴趣、幼儿园正在使用的课程,以及班级面积大小和班级固定硬件等现实条件,来确定本学期班级需要设立哪几个学习区。 比较完整的学习区如下图(我们在班级中一般会设立4-6个区):

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(本图来自《幼儿园创造性课程》南京师范大学出版社)

记住这些区的名称了吗?接下来我们要开始了哦。

2、画草图

画出教室平面图能够帮助你清晰、理性地规划教室。

首先按照教室大概的长宽比例画出边框,将室内固定元素画出来,比如门、窗、隔断、卫生间、水槽、阁楼、投影仪等等。

根据固定元素可以确定下一些区域的位置,比如美工区应该靠近水槽,语言区尽量在采光好的位置。

以下提供三种不同逼格的画草图方式以供参考:

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3、大致分区,画出动线

画出一个十字,把动态区和静态区分两边,干区和湿区分两边,这样就得到了四个象限。

生活区、积木区、娃娃家一般属于动态区,活动时声音较大走动较多;

美工区、益智区、语言区等属于静态区,一般在桌面活动;

生活区、美工区和沙水区会常用到水,属于湿区,其他放在干区。

这两条线同时也可以是各区域的主要通道,即动线。

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4、考虑各区之间的联系

将有联系的区角放在一起,不仅可以节省教室的空间,方便幼儿拿取材料,减少在教室里的穿行,更能够扩大幼儿游戏时选择材料的范围,深入开展游戏。

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5、考虑集体活动和小组活动的位置

一日活动中,除了区域活动之外,还有集体活动、晨间活动、有的幼儿园还有分组活动的时间。

所以规划空间时还要考虑到进行这些活动的位置。

这些位置最好是固定在学习区里面的。不仅可以节省空间,也可以减少幼儿在过渡环节搬动椅子的时间。

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6、将各区域在视觉上做区隔

根据以上思考,画完草图后,就可以开始搬动柜子布置教室了。

最常用的区隔活动区的方法就是用柜子区隔。

其实除了柜子以外,地面和空中的视觉提示也非常重要,老师们不要忽视哦。

比如地面区隔,水区可以用防水材料,建构区适合用地毯避免过大的声音。

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还可以巧妙利用区域里一些固定的道具的位置起到视觉隔断的作用。

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7、进入教室的装饰布置阶段

切记,千万不要花花绿绿五颜六色,也不要满满当当盯着一点儿空白墙就犯强迫症。

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一件优雅心机小物件,可以完胜一周加班做的手工。

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“爷爷,我们好像学会了!”

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本文图片来自站酷网设计师刘丛,文字由本文作者原创。

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