小班谈话活动:各种各样的糖果

作者:梅子
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[设计意图] 

  糖果的种类繁多,包装精美,味道丰富,是幼儿非常喜爱的食品之一。结合小班幼儿年龄特点,利用游戏的形式,激发幼儿的学习兴趣,通过让幼儿看一看、摸一摸、说一说、尝一尝,充分探索,学习知识。

重难点是充分调动幼儿的各种感官感知各种各样的糖果。 

小班谈话活动:各种各样的糖果

[活动目标] 

 1.引导幼儿用多种的感官探索糖果的外形和味道(用手摸、用眼看、用舌头尝)。

   2.发展幼儿的感知观察力和口语表达。

   3.培养幼儿良好的卫生习惯。 

[活动准备] 

 ⒈环境准备:将教室布置成“糖果商店” 

    2.材料准备:各种形状、颜色、味道的糖果若干,摸袋每人一只、垃圾桶,糖果纸作品。

小班谈话活动:各种各样的糖果

[活动过程] 

一、导入活动

教师:小朋友,老师今天带来了一个神秘的袋袋,里面有很多有趣的东西,请把小手伸进袋袋里,摸一摸,猜猜是什么?捏一捏,是软的、还是硬的?请你拿出来看看是什么?

幼儿:糖果 

小班谈话活动:各种各样的糖果

二、认识感知各种糖果

1.看一看、摸一摸、认识糖果 

教师:你摸到的糖果是什么颜色的?什么形状的?告诉旁边的小朋友,再看看好朋友的糖是什么颜色,什么形状的?

教师:请幼儿摸摸糖果有什么感觉,是软的还是硬的?并请幼儿互相说一说。

教师:你吃过什么样的糖果?它们是什么颜色的?是软的还是硬的? 

教师:糖果有硬的,有软的,有各种各样的颜色。糖果的种类很多。 

小班谈话活动:各种各样的糖果

2.找一找、说一说,感知糖果 

请幼儿挑选自己喜欢的一块糖果,并说一说你为什么喜欢它。 

教师:你喜欢吃糖果吗?你都吃过什么样的糖果?

教师:你为什么喜欢这种糖果?

小班谈话活动:各种各样的糖果

3.尝一尝、说一说,品尝糖果 

教师教给幼儿撕糖纸的正确方法,让幼儿自己拨糖果,有的不会,请同伴帮忙,并讲讲撕开的方法,在锯齿处撕。

教师:现在请小朋友打开糖果,尝一尝糖果的味道。

教师:糖果你们都拨开了,我们现在尝一尝糖果是什么味道?你吃的是什么糖?(幼儿讲述品尝到的味道,甜、酸、薄荷味、橙子味······)

小班谈话活动:各种各样的糖果

三、故事欣赏:《老虎拔牙》

 教师:老虎的牙齿为什么都坏掉了? 

 教师:小朋友应该怎样做? 

 教师:小朋友要少吃糖,吃完糖后要刷牙、漱口,保持口腔卫生,不然会像大老虎一样牙齿都坏了,还要去找医生拔掉。 

四、放轻音乐,欣赏糖纸作品,教育幼儿糖纸不要乱扔 

  教师:这些漂亮的图画是用什么做的?糖纸还能做什么? 

  教师:糖纸也有很多用途,小朋友要保护环境。

[延伸活动] 

  角色游戏:糖果加工厂,巩固对糖果的认识 

  请幼儿用糖纸和橡皮泥制作糖果,并展示作品

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