主题墙创设 | 新学期“老中医”来帮你解决主题墙创设

作者:I am....2024
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主题墙创设 | 新学期“老中医”来帮你解决主题墙创设

新学期主题墙

转眼间又来到了开学季,老师们又开始忙起了班级的主题墙布置,从以往老师们布置的墙面来看,大都存在以下两个通病,所以,今天小编请来了“老中医”来帮助各位小主解决主题墙的疑难杂症。

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花花绿绿、乱七八糟、布局太满......这些都是新手老师布置“主题墙”的小儿科通病!

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"老中医"诊断:拥挤杂乱、颜色太花、排列太紧密

针对以上“病情”,小编开的处方为:请将主题墙划分区域、统一色调,一定能药到病除!不信看下面!

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主题“我们的幼儿园和小朋友”,适合中班上学期布置,第一面墙以房屋造型为背景创划分四个区域,分别为幼儿园的园标、好玩的一天、我的好朋友、猜猜他是谁。基本都以幼儿绘画的方式呈现。这里小编建立可以用多种美术方式和材料,比如幼儿园的园标,不仅可以用绘画的方式,还可以利用超轻粘土自制一个园标待风干后贴在墙面上,再如我的好朋友,完全可以让幼儿把自己的好朋友(物品)直接挂在墙面。

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第二面墙也分为四个板块,分别为我们园的标志、小脚丫、好朋友半边脸、有趣的装饰画,画面布置很清晰。

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主题“我们的问题墙”,将孩子们的问题用圆圈底板进行划分,一目了然。通过可再生资源知多少、城市垃圾有哪些、我在幼儿园如何环保、环保节日有哪些四个板块来展示环保问题。

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主题“熊的故事”采用与主题内容相对应的熊做底板,既生动有趣,又能起到划分区域的功能。通过熊的种类和熊爱吃的食物来展示熊的故事内容。

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主题“小小的我”很适合在小班开展,用孩子们熟悉的五角星、剪刀手、你真棒的造型划分三个区域,可爱的笑脸可以张贴班级幼儿的照片,小手小脚可通过开展小手小脚拓印话来布置,棒棒的我可以让家长拍一些幼儿在家帮助家人做力所能及的事情的照片来布置。

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主题“我上幼儿园”适合在小班开展,建议新生班级过了分离焦虑期在开展,通过我的新朋友让幼儿认识班级的小伙伴;通过我会展示幼儿的本领;高高兴兴上幼儿园展示幼儿的展示幼儿的情绪行为。

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主题“颜色躲猫猫”通过颜色变变变、染色小能手、彩色的雨滴来展示

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主题“保护环境从我做起”也是以社会领域为主的一面主题墙,通过垃圾分类展示分类来展示废物利用的渠道;通过绿色出行,低碳生活倡导人们少开车多用公共交通工具;通过节约用水引导幼儿保护地球家园;通过环保袋的展示提醒人们少使用一次性产品。

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💡小贴士💡

将一整面墙划分成几块区域后逐一布置,主题墙完成后不仅自己更有成就感,视觉上也会更加有序!

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全是平面的彩色纸进行拼贴,显得好无趣哦!

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“老中医”诊断:材料单一、表现形式简单

针对以上“病情”,小编开的处方为:请为纸质材料变换层次、大胆使用各种材料。一定药到病除!同样看下面

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主题“海陆空出动”利用废旧纸盒、纸卷筒、细绳等材料布置。这面墙主要展示的是空军的内容,第一板块展示的飞机里的秘密,主要通过图片介绍飞机的组成部分及各部位名称;第二板块展示的各种各样的飞机,分打印的飞机和幼儿设计的飞机两种;第三板块是准备登机了,展示了做飞机的流程和注意事项;第四版块是创意飞行器,主要是幼儿利用各种材料设计的飞机模型的展示。

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主题“能干的我”,适合中班幼儿。整个墙饰分三个板块,利用废旧布料装饰边框,一是我的好妈妈,一图文结合的方式呈现;二是帮妈妈分担同样通过图文结合的方式呈现。

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三是我的自画像,将幼儿设计的自己的自画像布置在墙面

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主题“爱走的小脚丫”,通过我的小脚丫展示脚是由哪几部分组成;快乐的小脚丫展示的是孩子们用脚丫子玩游戏的照片展示;小脚丫走天下展示的是孩子们都去过哪些地方。

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主题“动物大世界”分为我喜欢的动物、爱护动物从我做起以及动物的本领三个板块,每个板块采用不用的造型,结合幼儿的绘画作品和照片来布置。

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主题“奇趣的水”是一面以社会领域为主的主题墙,通过墙面布置让幼儿了解水的用处,水给人们生活带来的方便以及水的形成,很适合大班幼儿开展。

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主题“云雨雷的秘密”是一面以科学领域为主的主题墙饰,通过雨从哪里来引导幼儿简单了解雨的形成;通过多边的云彩认识各种不同种类的云,适合中班后期和大班幼儿开展。

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主题“编织小达人”采用田园风的装饰风格布局版面,老师们可根据设计的内容直接往里面填充即可。

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细节图

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主题“走进青花瓷”通过青花诗韵、景德镇四大名瓷、青花之作来展现中华文化的精粹。

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💡小贴士💡

纸质相关的材料既环保又节省成本,可以成为大家布置环境的首选哦!与主题相关的废旧物品、自然物、生活用品等都可以用来布置墙面,大胆选择吧!

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以下这些墙饰采用中国古典风的装饰风格,展示一些成语故事,国学内容等,很适合布置幼儿园公共区域的环境。

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以上主题墙饰给大家一个参考,参考墙饰的布局、颜色的搭配、边框的设计等,主题墙的内容还是根据各园本学期的教学计划有目标的进行创设,并结合两种常见创设误区的对比,小编希望各位小主能够学习举一反三,以不变应万变的技能对待变换无常的主题墙创设,不要让主题墙的创设成为老师们的工作负担和精神压力。


本文图片来源网络,文字由作者编辑

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